40001016001P0 Programa de Pós-Graduação em Educação
Recent Submissions
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A educação motora no currículo da educação infantil da Rede Municipal de Ensino de Curitiba
(1998)Resumo: O presente estudo está inserido na linha de pesquisa denominada Currículo e Conhecimento, desenvolvida no Mestrado em Educação da Universidade Federal do Paraná e descreve a trajetória que percorri, para identificar ... -
As vivências motrizes na socialização da criança de 7 anos : o significado atribuído pela família e pelo lar infantil em Bogotá
(1993)Resumo: Sendo o interesse do presente estudo analisar as vivências motrizes no processo de socialização da criança de sete anos sob a óptica da família e a Instituição Pré-escolar (Lar Infantil) em Bogotá, foi necessário ... -
Critérios de seleção e organização de conteúdos curriculares : proposição teórica e diagnóstico da situação da área de Estudos Sociais nas escolas de Curitiba
(1982)Resumo: Fundamentalmente o presente estudo teve como objetivo desenvolver um conjunto de critérios de seleção e organização de conteúdos curriculares, bem como diagnosticar a forma como estão sendo utilizados tais critérios ... -
Compreensão de textos : habilidades básicas a nível de 1º grau
(1985)Resumo: O desenvolvimento das habilidades de compreensão de textos orais e escritos constitui um dos aspectos mais importantes a serem trabalhados pela escola na efetivação do processo ensino-aprendizagem. Tendo em vista ... -
A criatividade como princípio educativo no ensino de 2ª grau
(1993)Resumo: A proposta do presente estudo teve como intenção realizar uma análise crítica sobre a relevância da criatividade como princípio educativo no Ensino de 2º grau. Algumas preocupações constituíram o ponto de partida, ... -
Currículo do curso de fisioterapia da PUC-PR : uma proposta de sustentação teórica para o currículo numa perspectiva hermenêutica
(1998)Resumo: O presente trabalho procura abordar uma questão ainda bastante nova para os profissionais que se tornam educadores: o currículo. Aos curricularistas as observações aqui propostas talvez não transponham a barreira ... -
Formação continuada em tecnologias na educação : o professor pedagogo e suas práticas nas escolas estaduais de Curitiba
(2020)Resumo: A presente pesquisa tem como tema o professor pedagogo e a formação continuada em tecnologias na educação. Esse tema emergiu das experiências profissionais da pesquisadora, somadas aos resultados de uma pesquisa ... -
O método Montessori-Lubienska no Colégio Sion, Curitiba (1956-1969) : entre táticas e estratégicas
(2020)Resumo: O presente trabalho busca a identificação de táticas e estratégias empregadas no processo de implantação do método montessori-lubienska no Colégio Sion de Curitiba, entre 1956 e 1959. A construção desta narrativa ... -
Representação social sobre educação especial /inclusiva de alunos de licenciatura em química da Universidade Federal do Paraná
(2020)Resumo: O presente estudo teve por objetivo identificar e analisar a representação social sobre Educação Especial/Educação Inclusiva (EE/EI) de estudantes de licenciatura em Química da Universidade Federal do Paraná. Para ... -
Desenho universal para a aprendizagem aplicado a alunos público-alvo da educação especial no ensino fundamental
(2020)Resumo: O Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA) é considerado, uma ferramenta instrucional utilizada para minimizar as barreiras do processo de ensino-aprendizagem dentro das salas de aula regulares, bem como se ... -
Análise de duas situações de aprendizagem relacionando a variável tempo a desempenho dos alunos e efetividade dos materiais das tarefas individuais programadas
(1980)Resumo: Esse trabalho constitui-se na utilização de uma modalidade de Tecnologia Educacional denominada Tarefas Individuais Programadas (TIP), elaboradas e aplicadas para a disciplina Currículos e Programas do Curso de ... -
A educação da gestante como medida de prevenção da excepcionalidade infantil
(1991)Resumo: A presente pesquisa tem por objetivo estudar as principais causas da excepcionalidade infantil, decorrentes do período gestacional e identificar os fatores psicossociais que as motivam precisando as medidas ... -
Os caminhos do ensino de graduação em enfermagem na cidade de Curitiba, de 1953 a 1994
(1999)Resumo: Estudo de natureza histórica e qualitativa, de caráter regional, que analisa o ensino de graduação em Enfermagem, na cidade de Curitiba, quanto à sua origem, evolução e expansão, no período de 1953 a 1994. Utiliza-se ... -
Fundamentação do currículo por meio da fenomenologia
(1983)Resumo: O Objetivo Geral desta pesquisa, visa a fundamentação do currículo por meio da fenomenologia. A Base Epistemológica que se utiliza, para a busca do fundamento do currículo é uma integração das perspectivas ... -
Currículo e caos : uma abordagem introdutória
(1999)Resumo: Esta dissertação descreve o caminho que percorri para abordar o currículo utilizando como metáfora a teoria do caos. Consoante esta intenção, não parto de uma metodologia predeterminada e sim, procuro seguir o fluxo ... -
Cidadania cultural e formação de professores : a emergência de uma intelectualidade pública e o não-alijamento da contemporaneidade humana
(2001)Resumo: Este trabalho configura-se como uma análise crítica da formação de professores no Brasil; tem como referencial de análise a relação existente entre Trabalho e Educação. O estudo apresenta discussões que têm orientado ... -
Caminho do letramento : a escrita de texto narrativo no início do ensino fundamental
(2000)Resumo: A partir de uma reflexão sobre o conceito de letramento este estudo enfoca um dos fatores envolvidos no desenvolvimento do letramento: a relação entre ler e escrever textos narrativos. Os sujeitos da pesquisa foram ... -
A consideração de procedimentos dedutivos e indutivos na formação de professores de matemática
(2000)Resumo: Este estudo teve como objetivos investigar a relevância que procedimentos dedutivos e indutivos podem ter para a formação do professor de matemática e identificar como tais procedimentos têm sido considerados em ... -
O educador e a implementação de uma proposta curricular inovadora a nível de primeiro grau : um estudo de caso
(1990)Resumo: O objetivo desta dissertação é registrar uma experiência vivida com um grupo de educadores da rede pública municipal de Curitiba, durante a participação de implantação de uma proposta de inovação curricular. Não ... -
A educação a distância e o ensino jurídico das universidades públicas do Paraná
(2020)Resumo: A proposta desta pesquisa é interdisciplinar, uma interação entre as áreas da educação e do direito. Com os saberes em rede e com a velocidade das inovações tecnológicas, criou-se uma nova perspectiva de educação, ...
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