40001016001P0 Programa de Pós-Graduação em Educação
Recent Submissions
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Didática geral e didática da história : a relação conteúdo e forma em materiais didáticos destinados a professores
(2012)Resumo: Estudos que tomam materiais didáticos como objetos de análise vêm sendo realizados sob diferentes perspectivas. Tais materiais se constituem como objeto da cultura escolar. A presente pesquisa se insere nessa ... -
Museu de Periferia - MUPE : possibilidade de uso de documento em estado digital para o ensino de história na Rede Municipal de Ensino de Curitiba
(2018)Resumo: A presente pesquisa teve como objetivo refletir sobre o significado dos arquivos digitais e sua possível relação com o trabalho em sala de aula, como também aproximar os documentos do arquivo do Museu de Periferia ... -
Estudo demonstrativo da influência da percepção dos espaços euclidianos, lobatschewskianos e riemannianos, na execução da perspectiva : nova proposta de currículo de Desenho
(1985)Resumo: Pretende-se, neste estudo, encontrar uma diretriz indicada e que apresente vantagens práticas a respeito de como se desenvolvem as manifestações perceptivas no caso específi co da geometria euclidiana e da geometria ... -
As políticas de acesso para estudantes com deficiência nas IES Públicas do Estado do Paraná
(2016)Resumo: Esta dissertação tem como principal objetivo analisar o processo de inclusão dos estudantes com deficiência nas IES Públicas do Estado do Paraná, tendo como referência de análise as políticas educacionais de acesso ... -
A prática educativa do enfermeiro
(1985)Resumo: A importância da prática educativa no trabalho diário do enfermeiro decorre do fato de a mesma favorecer a promoção humana, a medida que valoriza a promoção e manutenção da saúde, através de ações educativas em ... -
Experiências de extensão universitárias propostas e executadas por discentes do curso de bacharelado em música popular da UNESPAR e suas decorrências no âmbito da cultura escolar
(2017)Resumo: Apresenta três experiências de Extensão Universitária propostas e desenvolvidas por discentes do curso de Bacharelado em Música Popular da Universidade Estadual do Paraná entre os anos de 2009 a 2015. Partindo de ... -
A afetividade como prática pedagógica e suas implicaçõses na criatividade discente
(1985)Resumo: O presente estudo buscou estabelecer as relações existentes entre a criatividade discente em sua dimensão cognitiva e a afetividade em sua dimensão de prática pedagógica vista como elemento estimulador do processo ... -
A seleção para o trabalho e sua interface escolar : uma análise marxista
(2020-04-06)Resumo: Este trabalho trata, sob a ótica marxista, do papel seletivo das instituições de formação profissional para a inserção dos sujeitos no mundo do trabalho. Na sua elaboração, analisamos os concursos responsáveis pela ... -
Rememoração de estudantes negros(as) do ensino fundamental sobre personagens negros em livros didáticos
(2019)Resumo: Com a intensificação das discussões sobre a representação da população negra nos Livros Didáticos após a década de 1950, várias produções acadêmicas tiveram um olhar mais apreensivo ao analisar o racismo no espaço ... -
A participação de crianças em espaços públicos da cidade de Curitiba : redes de interdependência em um bairro de classe média
(2019)Resumo: Essa pesquisa ocupou-se de analisar a tríade criança, espaço e redes de interdependência a partir de uma análise da participação de crianças em processos de alteração de espaços na cidade de Curitiba. A primeira ... -
O papel da consciência morfológica no desempenho em compreensão da leitura
(2016)Resumo: Este estudo investigou as relações entre as habilidades metamorfológicas, relativas à morfologia derivacional e flexional e o desempenho dos participantes em provas de compreensão da leitura. Para tanto, realizou-se ... -
Não é "mimimi" ou a experiência do drama na formação docente : os sulcos da violência recôndita contra estudantes LGBT
(2019)Resumo: Neste estudo foi realizada uma pesquisa-ação por meio da experiência do drama como método de ensino a fim de suscitar debates e tensões relacionadas às sexualidades dissidentes no contexto da formação continuada ... -
A formação e os primeiros momentos da Escolinha de Arte do Colégio Estadual do Paraná (1957-1958)
(2019)Resumo: Este estudo disserta sobre as atividades educativas da Escolinha de Arte do Colégio Estadual do Paraná em seus dois primeiros anos de existência, por meio de um conjunto de fotografias e matérias jornalísticas ... -
Estudantes com altas habilidades/superdotação na universidade : análise de itinerários pedagógicos
(2019)Resumo: Este estudo investiga como as necessidades educacionais dos(as) estudantes com altas habilidades/superdotação (AH/SD) são identificadas e atendidas durante a trajetória educacional, da educação básica ao ensino ... -
A criança e a relação com o conhecimento : a aprendizagem histórica na educação infantil
(2019)Resumo: Nesse trabalho foi investigada como a questão da aprendizagem histórica de crianças da Educação Infantil vem sendo pensada no Brasil do ponto de vista científico e em artefatos da cultura escolar, representados por ... -
Ampliação da compreensão do autismo e condições atípicas por meio do estudo de caso de um surdoautista à luz do método affectfullness
(2019)Resumo: Experiências com crianças/adolescentes surdoautistas conduziram à observação da existência de diagnósticos imprecisos, falta de estimulação apropriada por parte das famílias, encaminhamentos terapêuticos e educativos ... -
A (des)construção da identidade/diferença através da normalidade : surdez e homossexualidade
(2019)Resumo: O campo de pesquisas envolvendo os surdos e a surdez tem sido responsável por inúmeras produções, em diferentes áreas do conhecimento, na perspectiva dos Estudos Surdos em Educação. Esse cenário é responsável por ... -
O discurso da formação continuada na educação infantil das escolas de Curitiba no período de 2014 a 2016 : um novo campo de possibilidades
(2019)Resumo: Esta dissertação resulta de uma investigação que tem por objetivo alargar a compreensão sobre a maneira como o discurso da formação continuada circulou nas instâncias da Rede Municipal de Ensino de Curitiba no ... -
O desenvolvimento de competências necessárias ao exercício da atividade docente pelo estudo da Psicologia Educacional
(1982)Resumo: O principal objetivo deste trabalho foi validar conteúdos para a elaboração de Programas de Psicologia Educacional - para os Cursos de Licenciatura adequados à realidade na qual os futuros professores desempenharão ... -
Método Erasmo Pilotto : processo de alfabetização e treinamento de professores em serviço
(1981)Resumo: O presente estudo analisa o Método Erasmo Pilotto, que abrange a metodologia da alfabetização e o respectivo treinamento como um todo integrado. O propósito essencial ê demonstrar os resultados da experiência ...
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