• A formação do terapeuta ocupacional voltada para a socioeducação : desvelamentos documentais 

  Santos, Edna Luiza dos (2025)

  Resumo: Este estudo pretende investigar aspectos da formação do Terapeuta Ocupacional (TO), com base nos princípios norteadores legais para a atuação do profissional no Sistema Socioeducativo por meio da análise curricular ...

• Identificação precoce de sinais de risco para dislexia e intervenção preventiva baseada em instrução fônica e multissensorial 

  Oliveira, Vivian Régia Vale de (2025)

  Resumo: O diagnóstico de dislexia no Brasil costuma ser tardio (˜ 8 anos) e oneroso, ocasionando prejuízos acadêmicos, emocionais e comportamentais. Assim, a identificação precoce torna-se fundamental, mas ainda há poucas ...

• Cadernos de planejamento didático elaborados por docentes dos anos iniciais do ensino fundamental : as aulas para ensinar história 

  Moraes, Marcelo Antonio Bueno (2024)

  Resumo: Apresenta os resultados de pesquisa desenvolvida para a produção de tese junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná, Linha de Pesquisa Cultura, Escola e Processos Formativos ...

• Vivências e trajetórias de estudantes cotistas : um estudo psicossocial sobre as condições de permanência Universidade Federal do Paraná 

  Theodoro, Diana (2025)

  Resumo: A presente pesquisa tem como objetivo realizar um estudo psicossocial sobre as condições de permanência de estudantes cotistas de graduação da Universidade Federal do Paraná (UFPR), a partir das percepções, sentimentos ...

• Linguagem e aprendizagem de química na EJA 

  Turin, Jussara (2021)

  Resumo: A linguagem utilizada no ensino de Química é constituída de signos e símbolos e seu aprendizado está atrelado ao domínio das representações simbólicas do conhecimento científico da Química. Desse modo, a presente ...

• Histórias de vida da formação inicial e continuada de professores da educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental da Rede Educacional Adventista Sul 

  Ferraz, Dirce Huf (2025)

  Resumo: Tendo como responsabilidade e legalidade as Instituições de Ensino Superior quanto à formação do docente voltada à Educação Básica, essa tese partiu do problema: qual a relação entre as trajetórias acadêmica e ...

• Atuação profissional em unidades socioeducativas : dimensões educativas e psicossociais no trabalho realizado 

  Machado, Gabriella de Oliveira (2024)

  Resumo: Esta pesquisa se inscreve no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal do Paraná (UFPR), na linha de Processos Psicológicos em Contextos Educacionais e teve como objetivo analisar as ...

• Corpo-rio : pedagogias cênicas em fluxos (eco)dialógicos 

  Ziroldo, Pedro José de Freitas (2025)

  Resumo: Cena aberta: um rio serpenteia pelo palco. No centro, um Menino dobra um pequeno barco de papel. Menino: Como começa um rio? Rio: Começa antes do começo. Nasce pequenino, num fio de água escondido, e logo se espalha, ...

• A autoria na escrita literária de estudantes nos anos iniciais da escolarização 

  Manosso, Pamela Zibe (2025)

  Resumo: O desenvolvimento da linguagem estética da criança pode ser alcançado a partir do trabalho com a escrita literária nos Anos Iniciais. Com objetivo de investigar a autoria em textos literários produzidos por 19 ...

• A lógica matemática enquanto agente transformador dos processos inferenciais em matemática superior 

  Dias, Carlos Magno Correa (1993)

  Resumo: O presente estudo consiste de uma contribuição inicial ao repensar o ensino e a aprendizagem das estruturas lógico-formais relacionadas às matemáticas (quanto à essência, ao formalismo, à axiomatização e à complexidade) ...

• Trajetórias educacionais dos estudantes guineenses e quilombolas de zonas rurais : lutas por acesso e permanência 

  Gomes, Bruno (2025)

  Resumo: A presente tese analisa as trajetórias educacionais de estudantes guineenses (Guiné-Bissau) e quilombolas (Brasil), oriundos de comunidades rurais e estudantes de diferentes Programas de Pós-Graduação na Universidade ...

• Fechamento das escolas do campo no Estado do Paraná (1997 – 2017) : violação do direito à educação 

  Reichenbach, Vanessa (2019)

  Resumo: A Educação do Campo se forja nas experiências reivindicativas, de luta e organização de trabalhadores, especialmente por meio de movimentos sociais, atuando na denúncia contra a exploração e a opressão. Esta ...

• Convivência ética em escolas : uma análise a partir das percepções dos estudantes de colégios cívico-militares 

  Czarny, Juliana Conceição da Silva (2025)

  Resumo: A presente pesquisa tem como tema a qualidade da convivência nas escolas cívico-militares. Faz parte da Linha de Pesquisa Processos Psicológicos em Contextos Educacionais do Programa de Pós-Graduação em Educação ...

• Evasão na educação de jovens e adultos integrada à educação profissional : um estudo em Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia do Brasil 

  Domingues, Hanny Paola (2025)

  Resumo: A presente pesquisa se insere na Linha de Pesquisa Cognição, Aprendizagem e Desenvolvimento Humano, do Programa de Pós Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná (UFPR). A pesquisa apresentou como ...

• Projeto Seringueiro : a educação popular do campo, das águas e das florestas no contexto político social de Xapuri, no Acre 

  Cunha, Manoel Estébio Cavalcante da (2023)

  Resumo: A presente tese examinou a história e a importância do Projeto Seringueiro e do Centro dos Trabalhadores da Amazônia, analisando os impactos gerados com o encerramento das atividades dessas instituições para as ...

• Clima universitário e saúde mental de estudantes universitários 

  Vieira, Mariane Conceição (2025)

  Resumo: O presente estudo teve como objetivo investigar a relação entre o clima ético universitário e a saúde mental de estudantes universitários. O objetivo geral é analisar a relação entre o clima ético universitário e ...

• A construção do fazer pedagógico amefricano como prática antirracista 

  Giuseppe, Aline Di (2025)

  Resumo: Nesta tese, proponho e desenvolvo o conceito de Fazer Pedagógico Amefricano como uma prática educativa antirracista, utilizando a cartografia (Deleuze & Guattari, 1995) como metodologia para articular minhas ...

• A integração das tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC) nas aulas de língua portuguesa nos anos finais do ensino fundamental 

  Costa, João Emerson da (2025)

  Resumo: Esta pesquisa insere-se na linha de Cultura, Escola e Processos Formativos em Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná e está vinculada ao Grupo de Estudos e Pesquisa ...

• Teatro e consciência histórica : narrativas teatrais como expressão da aprendizagem histórica 

  Bento, Maycon Douglas (2024)

  Resumo: Este trabalho teve como objetivo a investigação a respeito do processo de Aprendizagem Histórica, bem como a formação de uma consciência histórica capaz de atribuir sentido aos processos temporais por meio de ...

• A reprodução interpretativa do corpo criança nas brincadeiras de faz de conta : narrativa autobiográfica de uma professora pesquisadora 

  Bezerra, Giorgia Cristina Alves (2025)

  Resumo: Este estudo objetiva descrever, identificar e analisar que movimentos do corpo criança se caracterizam como reprodução interpretativa nas brincadeiras de faz de conta de crianças, com idade de 5-6 anos, em contextos ...

Ver mais