Dissertações: Recent submissions
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Lei de responsabilidade fiscal : uma análise dos gastos com pessoal docente e não docente em Pinhais-PR (2000-2020)
(2025)Resumo: A Lei de Responsabilidade Fiscal (Lei nº 101/2000) que estabelece normas de finanças para as três esferas do poder público, tem sido utilizada por gestores públicos como justificativa para a não melhoria das condições ... -
Os efeitos da qualificação stricto sensu dos Trabalhadores Técnico-Administrativos em Educação (TAEs) : uma análise sob a ótica dos servidores da UFPR, em diálogo com o Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação (PCCTAE)
(2026)Resumo: Esta dissertação analisa os efeitos objetivos e subjetivos da qualificação stricto sensu na carreira e na vida pessoal dos servidores técnico-administrativos em educação (TAEs) da Universidade Federal do Paraná ... -
A formação do terapeuta ocupacional voltada para a socioeducação : desvelamentos documentais
(2025)Resumo: Este estudo pretende investigar aspectos da formação do Terapeuta Ocupacional (TO), com base nos princípios norteadores legais para a atuação do profissional no Sistema Socioeducativo por meio da análise curricular ... -
Infraestrutura escolar como condição de qualidade : entre a garantia do direito e a desigualdade de oferta
(2025)Resumo: Esta dissertação tem como objetivo analisar a realidade da infraestrutura das escolas brasileiras entre 2014 e 2024 no que se refere à garantia de condições de qualidade especificamente com foco na infraestrutura ... -
Engajamento acadêmico e qualidade da amizade : conexões entre estudantes do ensino fundamental
(2021)Resumo: As relações de amizade ocupam um papel importante na vida dos indivíduos e no seu processo de desenvolvimento e bem-estar. Reconhecida pelo vínculo afetivo que estabelece entre os envolvidos, ela assume destaque ... -
O desenvolvimento profissional docente e a cultura escolar : o que revelam os professores sobre a docência e o currículo da educação infantil em Campo Largo/PR
(2025)Resumo: Esta pesquisa trata do desenvolvimento profissional de professores atuantes na Educação Infantil do município de Campo Largo/PR e problematiza as situações que têm sido enfrentadas na docência da Educação Infantil ... -
A associação entre a qualidade do relacionamento entre professor e estudante e o florescimento humano
(2025)Resumo: A função da escola no contexto brasileiro passou por diversas transformações: de um ambiente voltado à simples assimilação de conteúdo para um espaço com potencial de, além dos aspectos conteudistas, promover o ... -
Centro Popular de Cultura no Paraná (1959-1964) : encontros e desencontros entre arte, educação e política
(2003)Resumo: Esta pesquisa busca investigar e interpretar a dimensão educativa do Centro Popular de Cultura do Paraná, no período de 1959 a 1964. A efervescência ideológica, política e cultural dos anos 60 levou os intelectuais ... -
Cartografia das potências e das potencialidades em educação especial : um diálogo entre as políticas e as práticas
(2015)Resumo: Podemos considerar que, na atualidade, é notória a evolução das Políticas de Educação Especial nas últimas décadas. O que se propõe discutir neste trabalho são as relações entre as potências das Políticas de Educação ... -
Comunicação, política e culturas na educação
(2003)Resumo: Pesquisa realizada entre março de 2001 e maio de 2003, aborda a relação de jovens secundaristas com a escola, os meios de comunicação e a sua comunidade, situada em uma área de confluência entre o urbano e o rural ... -
Leitura e escrita literária no ensino de ciências : entrelaçamentos discursivos a partir da obra Viagem ao centro da terra no 5º ano do ensino fundamental
(2025)Resumo: O ensino de Ciências oportuniza aos alunos o contato com conhecimentos científicos permitindo-lhes construir explicações sobre fenômenos naturais, tecnológicos e sociais do cotidiano. Apesar dessa relevância, muitas ... -
Estudos de metapesquisa no campo da política educacional
(2025)Resumo: Esta pesquisa tem como objetivo analisar como a metapesquisa tem sido empregada no campo da Política Educacional enquanto uma metodologia. Os objetivos específicos da pesquisa foram: levantar os estudos de metapesquisa ... -
A dança das cadeiras dos professores do contraturno da educação básica no município de Curitiba : um estudo sobre a rotatividade docente
(2025)Resumo: A presente pesquisa teve como propósito investigar o provimento dos professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental que atuam no contraturno das escolas municipais em Curitiba a fim de entender os padrões de ... -
Avaliação das políticas de acesso e permanência no curso de Direito da Universidade Federal do Paraná
(2025)Resumo: Esta pesquisa é um estudo de caso que teve como objetivo traçar o perfil dos estudantes do curso de Direito da Universidade Federal do Paraná (UFPR), que ingressaram entre os anos de 2016 e 2019, para avaliar os ... -
As propostas formativas para o desenvolvimento profissional docente na rede municipal de ensino de Curitiba
(2022)Resumo: Este é um estudo que objetivou analisar as ações e as intenções das propostas voltadas para a formação docente do professor ofertadas pela Rede Municipal de Ensino de Curitiba no período delimitado entre 2014 e ... -
O Professor do ensino comum diante da inclusão escolar do aluno com deficiência visual
(2002)Resumo: 0 objetivo dessa pesquisa foi verificar como o professor do ensino comum vivência a educação inclusiva dos alunos com deficiência visual. A investigação ocorreu no Estado do Paraná, na cidade de Curitiba, em seis ... -
Raizes da identidade da profissão docente em Confucio
(1992)Resumo: Este trabalho estuda algumas das raízes da identidade da profissão docente a partir de uma revisão histórica do contexto socio-político-cultural da china do séc. VI a.C. , e da vida e obra atribuídas a Kung-Fu-Tsé. ... -
Mundos de significados : saberes e práticas do ensino de matemática na formacão de professores das séries iniciais no curso de pedagogia da Universidade Federal do Paraná
(2002)Resumo: O presente trabalho foca-se na problemática da formação inicial de professores, particularmente do professor de Matemática das séries iniciais do ensino fundamental, realizada no curso de Pedagogia da Universidade ... -
A identidade profissional dos orientadores educacionais de Curitiba : segundo sua formação no curso de pedagogia
([s.n.], 1983)Resumo: A finalidade deste trabalho foi investigar as percepções do Orientador Educacional — egresso do Curso de Pedagogia - quan to à sua identidade profissional: Educador e/ou Especialista , ein termos da sua formação ...