Mídias na Educação: Recent submissions
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Mídias integradas em estações de aprendizagem no 1º ano do ensino fundamental
(2025)Resumo: As novas gerações, imersas no mundo digital desde a infância, demonstram grande habilidade no uso de tecnologias, embora muitas vezes as utilizem de maneira inadequada, o que pode comprometer seu desenvolvimento, ... -
Lá vem o Tíbio e Perônio : o ensino de ciências na tv
(2025)Resumo: Este artigo investiga o potencial educativo do programa infantil Castelo Rá-TimBum, com ênfase no quadro Tíbio e Perônio, como um exemplo inovador do uso da televisão aberta na divulgação científica. A análise ... -
A influência dos celulares na educação : reflexões sobre a proibição nas escolas
(2025)Resumo: processo de ensino-aprendizagem em uma escola pública de Ensino Médio localizada no bairro Uberaba, em Curitiba. A discussão se insere em um contexto nacional marcado pela promulgação da Lei nº 15.100/2025, que ... -
A utilização de vídeos como ferramenta para o desenvolvimento da consciência fonológica
(2025)Resumo: Este artigo apresenta uma experiência pedagógica desenvolvida com uma turma de 1º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública da região metropolitana de Curitiba (PR), cujo objetivo foi favorecer o desenvolvimento ... -
Máscaras criativas : autoficção como estratégia de expressão protegida e conduíte da autocriação
(2025)Resumo: Este relato de experiência, configurado como um estudo de caso qualitativo, investiga o potencial da autoficção mediada pela criação de personagens como estratégia pedagógica para promover a expressão criativa e ... -
O uso das mídias digitais como ferramenta de aprendizagem no ensino fundamental : anos finais na disciplina de matemática
(2025)Resumo: Este trabalho tem por objetivo demonstrar a utilização das mídias digitais como uma forma de aprendizagem na disciplina de Matemática nos anos finais do Ensino Fundamental, com ênfase na plataforma Matific como ... -
Fotografia como instrumento para o ensino de ciências : um relato de experiência sobre o abandono de cães
(2025)Resumo: Diante do aumento exacerbado de cães abandonados pelas vias públicas brasileiras, tanto em regiões centrais, como periféricas e rurais, mostra-se necessária a abordagem dessa problemática socioambiental no âmbito ... -
O uso de podcast como ferramenta para o desenvolvimento da escrita
(2025)Resumo: O presente artigo apresenta um relato de experiência, e tem como objetivo a socialização de uma prática pedagógica desenvolvida com estudantes do 3º ano do Ensino Fundamental Anos Iniciais, em uma escola pública ... -
O jornal em sala de aula : alfabetização, letramento digital, formação crítica e educação antirracista
(2025)Resumo: Este artigo apresenta um relato de experiência que compreende a escola como espaço social e formativo privilegiado para a construção do conhecimento e para a promoção de uma educação antirracista. O objetivo central ... -
Jogos educativos : super trunfo indicadores socioeconômicos da grande Curitiba
(2025)Resumo: O presente artigo relata uma experiência pedagógica a partir de uma sequência didática aplicada com estudantes do 7° ano dos Anos Finais. Consiste na utilização do jogo Super Trunfo Indicadores Socioeconômicos da ... -
Desenvolvendo a compreensão leitora com podcasts : uma proposta para o 5º ano do ensino fundamental
(2025)Resumo: O presente trabalho apresenta um relato de experiência desenvolvido na Escola Municipal Professora Maria Ienkot Zeglin com três turmas de 5º ano do Ensino Fundamental, cujo objetivo foi aprimorar a compreensão ... -
Narrativas algorítmicas : o uso da inteligência artificial na criação e experimentação de gêneros literários no ensino fundamental – anos finais
(2025)Resumo: Este artigo analisa como a inteligência artificial generativa (IAG) pode contribuir para a criação e a experimentação de gêneros literários no Ensino Fundamental – Anos Finais, sem apagar a autoria dos estudantes. ... -
Vídeo "quem sou eu?" como ferramenta de marketing pessoal
(2025)Resumo: O presente artigo analisa o uso do vídeo "Quem sou eu?" como ferramenta de marketing pessoal e estratégia pedagógica voltada à formação da identidade profissional e ao desenvolvimento das competências comunicativas ... -
Compostação : aplicativo criado pelos estudantes para controle da compostagem em um bairro historicamente estigmatizado
(2025)Resumo: Este relato de experiência apresenta o projeto CompostAção, desenvolvido no Colégio Estadual Professora Maria Gai Grendel, a única escola estadual do bairro Caximba, em Curitiba/PR. A instituição está localizada a ... -
O impacto da gamificação no ensino de frações com turma de 6º ano do ensino fundamental
(2025)Resumo: A aprendizagem de frações representa um dos maiores desafios no ensino de Matemática, pois exige dos alunos não apenas o domínio de procedimentos operatórios, mas também a compreensão de múltiplas representações e ... -
Just dance nas aulas de educação física : relato de experiência
(2025)Resumo: O presente trabalho é um relato de experiência desenvolvido em um Colégio Estadual de Curitiba, durante o mês Setembro de 2025, que consistiu na implementação do conteúdo Dança por meio do jogo Just Dance, considerado ... -
O uso das lousas interativas como recurso pedagógico : um estudo de caso na escola municipal diva ferreira reinke em Campo Largo (PR)
(2025)Resumo: Este estudo investiga o impacto das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na prática docente, com foco específico no uso da Lousa Digital Interativa (LDI). Teve como objetivo analisar como os professores ... -
A mídia audiovisual na educação infantil : caminhos para promovera escuta, a fala, o pensamento e a imaginação
(2025)Resumo: A mídia audiovisual está cada vez mais presente no cotidiano e afeta o contexto educacional, o que levou este estudo a analisar como ela pode contribuir para o desenvolvimento do campo de experiências da escuta, ... -
Serigrafia solidária nas redes : produção de vídeos como estratégia de mobilização escolar
(2025)Resumo: Este artigo analisa os resultados da oficina "Serigrafia Solidária", desenvolvida com estudantes do 3º ano de um colégio público na cidade de Ponta Grossa-PR, com foco na produção e divulgação de vídeos como forma ... -
Programação visual com scratch na educação integral : uma abordagem inovadora no ensino de física
(2025)Resumo: O artigo apresenta uma abordagem inovadora para o ensino de Física no contexto da educação integral, por meio da integração da programação visual por blocos no Scratch. A proposta metodológica envolve atividades ...