Mídias na Educação: Recent submissions
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A eficácia dos podcasts como ferramenta lúdica e educativa podcast escolar : a turma da saúde e prevenção
(2025)Resumo: Este trabalho propõe demonstrar a eficácia dos podcasts como ferramenta lúdica eeducativa, com foco na implementação prática de um projeto de produção de conteúdopor crianças. Trata-se de uma pesquisa-ação, que une ... -
Mídias digitais na educação infantil : reflexões sobre a introdução da tecnologia na primeira infância
(2025)Resumo: O artigo é resultado de uma pesquisa bibliográfica e documental sobre o uso de mídias digitais na educação infantil para analisar se é benéfico ou não utilizar tecnologias em salas de aula para as crianças de 0 a ... -
Entre vozes e estratégias : podcast como ferramenta de mediação no ensino superior em administração
(2025)Resumo: Este artigo analisa o uso do podcast PodClass como ferramenta didático-pedagógica nas disciplinas de Transformação Digital em Ambientes de Negócios e Ambientes de Negócios Virtuais, do curso de Administração de uma ... -
TV interativa na sala de aula : contribuições de jogos e vídeos digitais para a aprendizagem significativa nos anos iniciais do ensino fundamental
(2025)Resumo: O presente artigo, intitulado "TV interativa na sala de aula: contribuições de jogos e vídeos digitais para a aprendizagem significativa nos anos iniciais do Ensino Fundamental", tem como objetivo analisar o impacto ... -
Da câmera ao texto escrito : o vídeo como ponto de partida para o ensino de língua portuguesa
(2025)Resumo: O presente artigo é um relato de experiência, utilizando o vídeo como ponto de partida para o ensino de língua portuguesa, a prática foi aplicada na turma da 1ª série turma B, do Colégio Estadual Fazenda Rio Grande, ... -
Arte urbana, rap e inteligência artificial : um relato de experiência no ensino de arte na educação básica
(2025)Resumo: Este artigo apresenta um estudo qualitativo, no formato de um relato de experiência que descreve um projeto desenvolvido com turmas de sétimo ano do Ensino Fundamental de um colégio da rede pública de ensino. O ... -
Jogos concretos para o processo de alfabetização de alunos do 1º ano do ensino fundamental, em uma escola da Região Metropolitana de Curitiba : um relato de experiência
(2025)Resumo: O presente artigo apresenta um relato de experiência realizado em uma turma do 1º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública da Região Metropolitana de Curitiba, com o objetivo de analisar como os jogos ... -
O uso de parlendas e gamificação como estratégias lúdicas no processo de ensino-aprendizagem da leitura e escrita
(2025)Resumo: O presente artigo apresenta relato a partir das vivências e práticas experienciadas por meio de atividades de leitura e escrita com estudantes do 2º ano do ensino fundamental de uma escola municipal de Curitiba, ... -
A produção audiovisual como ferramenta de apoio no processo de letramento
(2025)Resumo: Este trabalho apresenta uma proposta pedagógica desenvolvida com uma turma do 3º ano do Ensino Fundamental, que teve como foco a produção de um jornal digital utilizando diferentes recursos tecnológicos e gêneros ... -
Tecnologias digitais na educação : estratégias pedagógicas para uma aprendizagem lúdica e significativa em classe multisseriada
(2025)Resumo: Este estudo investigou o uso do aplicativo Easy Notes, em tablets, como ferramenta pedagógica para promover a aprendizagem significativa em turmas multisseriadas do Ensino Fundamental (6 a 11 anos). A pesquisa foi ... -
O papel das mídias no desenvolvimento de novas práticas pedagógicas : uso da plataforma Quizizz como recurso pedagógico interativo nas escolas públicas do Paraná
(2025)Resumo: O presente estudo tem como objetivo analisar o uso da plataforma Quizizz como recurso pedagógico interativo nas escolas públicas do Paraná, investigando percepções de professores e alunos, estratégias aplicadas em ... -
Ktools : inovação no ensino de instrumentais odontológicos com tecnologia 3D
(2025)Resumo: As técnicas de ensino sobre instrumentais odontológicos podem encontrar desafios na integração do conhecimento teórico-prático, devido à dificuldade em visualizar detalhes dos instrumentos e ao baixo engajamento ... -
Jogos de azar no cotidiano juvenil : uma avaliação crítica sob o olhar da educação matemática e uso das TIC's
(2025)Resumo: jovens, conversando sobre esse problema a partir de situações que eles vivem, com foco no contexto brasileiro. A pesquisa propõe uma intervenção pedagógica baseada no uso das Tecnologias da Informação e Comunicação ... -
O uso do Padlet como ferramenta pedagógica no ensino de filosofia : um relato de experiência no ensino médio
(2025)Resumo: Este trabalho investiga a integração das tecnologias digitais na educação, problematizada pelo recente debate legislativo sobre o uso de dispositivos móveis em sala de aula. Tem como objetivo geral analisar, por ... -
O uso da plataforma "Elefante Letrado" na aquisição da fluência leitora por estudantes do 5º ano do ensino fundamental
(2025)Resumo: O artigo apresenta um relato sobre a plataforma "Elefante Letrado" na aquisição e aprimoramento da fluência leitora (precisão, velocidade e prosódia) em 25 estudantes do 5º ano do ensino fundamental de uma escola ... -
O impacto das mídias digitais na aprendizagem em alunos atípicos no Ensino Fundamental I
(2025)Resumo: O presente Trabalho de Conclusão de Curso investiga o impacto das Mídias Digitais na aprendizagem de alunos atípicos do Ensino Fundamental I, considerando diferentes formas de aprendizagem. Adota-se uma abordagem ... -
Percurso de leitura e escrita na educação infantil com o uso de impressão 3D
(2025)Resumo: O presente artigo relata um percurso de leitura e escrita desenvolvido na Educação Infantil, com foco na ludicidade como estratégia pedagógica e fundamentado nos eixos norteadores da interação e da brincadeira ... -
O uso de mídias digitais no Programa Conhecer para Prevenir, com estudantes do 5º ano
(2025)Resumo: Este artigo investiga o impacto do uso de mídias digitais no Programa Conhecer para Prevenir (CPP), aplicado com estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental da rede municipal de Curitiba. A pesquisa foi realizada ... -
Entre o filme e a aula : curadoria em e-book de fichas pedagógicas para o ensino de sociologia
(2025)Resumo: O presente projeto constitui um desdobramento da dissertação A Sociologia em Cena: Explorando o Letramento Audiovisual na Formação Continuada (PROFSOCIO/UFPR, 2025), que investigou o uso do cinema no ensino de ... -
Uso do aplicativo EduEdu como ferramenta auxiliar no processo de alfabetização
(2025)Resumo: Este artigo tem como tema principal o uso do aplicativo EduEdu como ferramenta auxiliar no processo de alfabetização, onde buscou-se verificar se este aplicativo educativo pode atuar como ferramenta de apoio ao ...