Educação Inclusiva
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Submissões recentes
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A representação simbólica como elemento no trato das dificuldades de aprendizagem
(2004)Resumo: Este trabalho é uma pesquisa bibliográfica, cujo objetivo é o de verificar a possibilidade de assimilação de conteúdos escolares por meio da utilização de recursos simbólicos em crianças com dificuldades de ... -
As tecnologias de inlusão
(2004)Resumo: As pessoas com necessidades especiais necessitam serem respeitadas como qualquer outra pessoa da sociedade, serem qualificados em igualdade em todos os setores da sociedade. Não é possível pensar em uma pessoa com ... -
A inclusão de pessoas com Síndrome de Down no mercado de trabalho
(2005)Resumo: A presente monografia "A inclusão de Pessoas com Síndrome de Down no Mercado de Trabalho" diz respeito às contribuições que a família e a escola podem dar para as pessoas com Síndrome de Down (SD) para que estas ... -
Inclusão : uma utopia possível
(2005)Resumo: O presente trabalho tem como objetivo, visualizar sistematicamente o processo de inclusão vivido em nosso país, seja na sociedade, na escola ou no mercado de trabalho. Iniciei o texto, abordando o aspecto da qualidade ... -
Distúrbios de aprendizagem : distúrbio do déficit de atenção e hiperatividade
(2005)Resumo: Esta pesquisa visa apresentar estudos sobre algumas dificuldades de aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental, bem como apresenta conceitos e características de alguns destes problemas de aprendizagem ... -
O desempenho escolar do deficiente visual no ensino regular : implicações e conseqüências da relação professor/aluno
(2004)Resumo: A preocupação neste trabalho é com as implicações da educação inclusiva voltada para a preparação dos professores, sustentando que sua formação não os preparou para tal tarefa. O sucesso da inclusão de alunos com ... -
Afasia adquirida : um distúrbio da linguagem
(2004)Resumo: A Afasia é uma alteração da compreensão da linguagem (interior) que se caracteriza por um déficit da atividade combinatória da análise verbal, resultante ou não de uma lesão que o compromete diretamente, e que se ... -
Tecnologias na educação especial : uma busca de inclusão dos portadores de necessidades especiais
(2004)Resumo: O presente trabalho trata da importância de inclusão dos portadores de necessidades especiais, mostrando que os mesmos devem ser respeitados como qualquer outro indivíduo, se sentirem cidadãos e estarem qualificados ... -
A importância da conscientização dos professores para a construção de um sistema educacional inclusivo
(2004)Não inclui resumo -
Adaptações curriculares para portadores de necessidades educacionais especiais, na escola comum
(2004)Não inclui resumo -
A formação do professor em tempo de inclusão : implicações teórico metodológicas
(2004)Resumo: A pesquisa; a formação do professor em tempos de inclusão; implicações teórico-metodológicas, surgiu, inicialmente de uma necessidade real sentida no campo de trabalho e, também, pelas discussões entabuladas com ... -
Disgrafia no deficiente mental
(2004)Resumo: A escola ainda não responde, eficazmente, ao desafio de trabalhar com as necessidades educacionais das crianças especiais, especialmente às relacionadas com as dificuldades de linguagem como dislexia, disgrafia e ... -
Compreender o aluno disgráfico em sala de aula regular
(2005)Resumo: Neste trabalho procura-se enfocar de maneira geral sobre os problemas do aprendizado da escrita, a disgrafia. Buscando, através desta pesquisa, entender que aprendizagem é mais do que a aquisição de capacidade para ... -
A inabilidade dos professores e das escolas em relação aos alunos com surdez
(2004)Resumo: Este trabalho teve como objetivo estudar o preparo dos professores ao lecionarem para alunos surdos. A falta de comunicação entre professores e alunos com surdez, pode acarretar como principal causa do fracasso da ... -
A relação entre a família e a escola no desenvolvimento e inclusão escolar da criança com TDAH
(2004)Resumo: Trata-se de um estudo realizado sobre alunos com TDAH. Explicando com conceitos gerais o que é o TDAH, com o estudo mais profundo sobre o papel da família, qual o tratamento que esta família tem com a criança ... -
Rompendo barreiras : conhecendo os transtornos de personalidade
(2005)Resumo: O estudo realizado nesta pesquisa foi o de ampliar conhecimentos sobre o processo ensino aprendizagem que viabilize conhecimentos e ações para minimizar os altos índices de não aprendizagem em alunos com distúrbios ... -
Inclusão e auto-estima : relacionamento afetivo como princípio norteador da aprendizagem
(2005)Resumo: Pretende -se, com este trabalho , fazer uma análise da relação estabelecida entre a afetividade e a aprendizagem no desenvolvimento humano e elucidar a influência do relacionamento afetivo entre professor e aluno, ...
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