Transtorno de déficit de atenção / hiperatividade e a educação do

Abstract

Resumo: O objetivo deste trabalho é dissertar sobre o Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade, destacando pesquisa bibliográfica, na qual descreve todo o quadro, os tipos, suas comorbidades e demais características relevantes principalmente no contexto escolar. Se faz necessário enfatizar a dificuldade que os portadores do transtorno enfrentam relacionadamente, bem como a tarefa árdua que familiares q profissionais da educação enfrentam no trato com estas crianças, freqüentemente agravados por desconhecimento das características do quadro. Objetiva ainda apresentar estratégias a serem utilizadas pela criança e por familiares para a minimização dos sintomas, propondo inúmeras sugestões de intervenções pedagógicas tendo como escopo suprir a demanda encontrada na experiência oriunda da prática e o levantamento de pesquisas, auxiliando o profissional da educação na flexibilização do seu trabalho dentro do controle escolar, focando a inclusão desta população e um melhor desempenho escolar, integração social e, principalmente satisfação pessoal