Navegação Educação Inclusiva por título
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Adaptação curricular para o deficiente mental no processo de educação inclusiva na educação infantil
(2005)Não inclui resumo -
Adaptações curriculares para crianças com deficiência mental
(2005)Resumo: A Educação Especial é encarada com o objetivo de permitir a "recuperação sócioeducativa dos indivíduos com necessidades educativas específicas devido a deficiências físicas e mentais". Diz ainda que a escolaridade ... -
Adaptações curriculares para portadores de necessidades educacionais especiais, na escola comum
(2004)Não inclui resumo -
Afasia adquirida : um distúrbio da linguagem
(2004)Resumo: A Afasia é uma alteração da compreensão da linguagem (interior) que se caracteriza por um déficit da atividade combinatória da análise verbal, resultante ou não de uma lesão que o compromete diretamente, e que se ... -
Alfabetização em geografia : o lúdico no processo ensino-aprendizagem do aluno com necessidades especiais
(2004)Resumo: A presente monografia tem como tema a alfabetização na geografia, através do lúdico, dando ênfase na criação e leitura de mapas, maquetes, trabalho de campo. Atualmente a geografia voltou a ter seu espaço enquanto ... -
O aluno com necessidades educativas especiais de caráter auditivo incluso no ensino regular
(2005)Resumo: Este trabalho apresenta os aspectos relativos ao processo de inclusão de alunos portadores de necessidades educativas especiais de caráter auditivo no ensino regular, nas escolas de Araucária, Paraná. Foram ... -
Uma análise das possibilidades do brinquedo na perspectiva da educação inclusiva na educação infantil
(2004)Resumo: Este estudo se constitui em pesquisa do tipo qualitativa. O objeto " o uso do brinquedo na educação inclusiva" fo i abordado sob a perspectiva do materialismo histórico e dialético tendo como técnica de coleta de ... -
Análise do desempenho de alunos com dificuldades especiais nas áreas : motora física, cognitiva, sensório perceptiva, de linguagem ou sócio-afetiva
(2005)Resumo: O trabalho da Educação física na Inclusão é de intensa importância no que diz respeito ao desenvolvimento das pessoas portadoras de deficiências. O lúdico é a melhor maneira de incentivo à nova proposta de ensino. ... -
Aplicacões de princípios de aprendizagem na linguagem oral dentro da educação infantil e especial : a questão do fracasso escolar
(2004)Resumo: Esta monografia tem como objetivo a busca do entendimento, no sentido de atender as expectativas dos alunos com dificuldades de aprendizagem como também verificar a adaptação do sistema educacional brasileiro, como ... -
Artes visuais e o desenvolvimento da aprendizagem de crianças com deficiência mental
(2005)Resumo: Muito se fala, atualmente, sobre "direitos humanos" e "igualdade de direitos", nessa discussão entra o tema da inclusão para as crianças com deficiência mental nas séries iniciais do ensino fundamental. A inclusão ... -
A atividade da modelagem com argila como alternativa no desenvolvimento da capacidade da atenção da criança hiperativa
(2005)Resumo: Esta pesquisa objetivou demonstrar a importância da modelagem com argila como alternativa de desenvolvimento da capacidade de atenção da criança hiperativa, tendo em vista que elas possuem dificuldade de pensar ... -
A avaliação da aprendizagem na escola inclusiva
(2005)Resumo: Neste trabalho procurou-se aproximar intensa e especificamente, das práticas concretas de avaliação da aprendizagem, através de bibliografias de autores renomados, das representações e, sobretudo, pelas observações ... -
A brincadeira infantil auxiliando o desenvolvimento da criança com deficiência mental
(2005)Não possui resumo -
A brincadeira infantil despertando sensações na criança com deficiência física
(2005)Não inclui resumo -
O comportamento agressivo na escola
(2004)Resumo: O presente estudo procura contribuir para uma análise crítica da atuação do professor com os alunos que apresentam tendências agressivas na escola, tendo como premissa o fato de haver uma lacuna entre a prática do ... -
Compreender o aluno disgráfico em sala de aula regular
(2005)Resumo: Neste trabalho procura-se enfocar de maneira geral sobre os problemas do aprendizado da escrita, a disgrafia. Buscando, através desta pesquisa, entender que aprendizagem é mais do que a aquisição de capacidade para ...