40001016001P0 Programa de Pós-Graduação em Educação: Recent submissions
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Os efeitos da qualificação stricto sensu dos Trabalhadores Técnico-Administrativos em Educação (TAEs) : uma análise sob a ótica dos servidores da UFPR, em diálogo com o Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação (PCCTAE)
(2026)Resumo: Esta dissertação analisa os efeitos objetivos e subjetivos da qualificação stricto sensu na carreira e na vida pessoal dos servidores técnico-administrativos em educação (TAEs) da Universidade Federal do Paraná ... -
A formação do terapeuta ocupacional voltada para a socioeducação : desvelamentos documentais
(2025)Resumo: Este estudo pretende investigar aspectos da formação do Terapeuta Ocupacional (TO), com base nos princípios norteadores legais para a atuação do profissional no Sistema Socioeducativo por meio da análise curricular ... -
Kingdom of Emotions : da construção à vivência de um jogo entre adolescentes em uma abordagem histórico-cultural
(2025)Resumo: A presente tese teve como objetivo geral analisar o processo de desenvolvimento das emoções e da autorregulação em adolescentes, por meio da construção e vivência de um jogo que envolve emoções e situações sociais ... -
Infraestrutura escolar como condição de qualidade : entre a garantia do direito e a desigualdade de oferta
(2025)Resumo: Esta dissertação tem como objetivo analisar a realidade da infraestrutura das escolas brasileiras entre 2014 e 2024 no que se refere à garantia de condições de qualidade especificamente com foco na infraestrutura ... -
Engajamento acadêmico e qualidade da amizade : conexões entre estudantes do ensino fundamental
(2021)Resumo: As relações de amizade ocupam um papel importante na vida dos indivíduos e no seu processo de desenvolvimento e bem-estar. Reconhecida pelo vínculo afetivo que estabelece entre os envolvidos, ela assume destaque ... -
Ensino religioso : legislação nacional e proposições da Assintec para educação pública de Curitiba (1987-1999)
(2025)Resumo: A presente tese tem como objetivo analisar o processo de elaboração das leis que regem o Ensino Religioso enquanto disciplina escolar, bem como os atores e interesses envolvidos na manutenção e alteração desta ... -
O desenvolvimento profissional docente e a cultura escolar : o que revelam os professores sobre a docência e o currículo da educação infantil em Campo Largo/PR
(2025)Resumo: Esta pesquisa trata do desenvolvimento profissional de professores atuantes na Educação Infantil do município de Campo Largo/PR e problematiza as situações que têm sido enfrentadas na docência da Educação Infantil ... -
Desenvolvimento e avaliação de uma formação com docentes do ensino médio para o enfrentamento do bullying
(2025)Resumo: Esta tese teve como objetivo desenvolver e avaliar uma formação teórico-prática para docentes do Ensino Médio voltada ao enfrentamento do bullying entre estudantes, com foco nas percepções sobre autoeficácia, ... -
A associação entre a qualidade do relacionamento entre professor e estudante e o florescimento humano
(2025)Resumo: A função da escola no contexto brasileiro passou por diversas transformações: de um ambiente voltado à simples assimilação de conteúdo para um espaço com potencial de, além dos aspectos conteudistas, promover o ... -
Acesso e oferta da educação infantil na rede pública municipal de Piraquara/Paraná
(2025)Resumo: A pesquisa intitulada "Acesso e oferta da Educação Infantil na Rede Pública Municipal de Piraquara/Paraná" teve como objetivo compreender o acesso, a expansão e as condições de oferta da Educação Infantil no ... -
Histórias de vida da formação inicial e continuada de professores da educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental da Rede Educacional Adventista Sul
(2025)Resumo: Tendo como responsabilidade e legalidade as Instituições de Ensino Superior quanto à formação do docente voltada à Educação Básica, essa tese partiu do problema: qual a relação entre as trajetórias acadêmica e ... -
Corpo-rio : pedagogias cênicas em fluxos (eco)dialógicos
(2025)Resumo: Cena aberta: um rio serpenteia pelo palco. No centro, um Menino dobra um pequeno barco de papel. Menino: Como começa um rio? Rio: Começa antes do começo. Nasce pequenino, num fio de água escondido, e logo se espalha, ... -
A autoria na escrita literária de estudantes nos anos iniciais da escolarização
(2025)Resumo: O desenvolvimento da linguagem estética da criança pode ser alcançado a partir do trabalho com a escrita literária nos Anos Iniciais. Com objetivo de investigar a autoria em textos literários produzidos por 19 ... -
Ação sindical na construção da Agenda Política : um estudo sobre as reivindicações e negociações da APP-sindicato com os governos entre os anos de 2003 e 2015
(2016)Resumo: Esta tese apresenta um panorama do sindicalismo docente no estado do Paraná, especificamente a ação sindical da APP-Sindicato, a partir de estudos sobre sua intervenção na construção da agenda política, por meio ... -
Centro Popular de Cultura no Paraná (1959-1964) : encontros e desencontros entre arte, educação e política
(2003)Resumo: Esta pesquisa busca investigar e interpretar a dimensão educativa do Centro Popular de Cultura do Paraná, no período de 1959 a 1964. A efervescência ideológica, política e cultural dos anos 60 levou os intelectuais ... -
Cartografia das potências e das potencialidades em educação especial : um diálogo entre as políticas e as práticas
(2015)Resumo: Podemos considerar que, na atualidade, é notória a evolução das Políticas de Educação Especial nas últimas décadas. O que se propõe discutir neste trabalho são as relações entre as potências das Políticas de Educação ... -
Comunicação, política e culturas na educação
(2003)Resumo: Pesquisa realizada entre março de 2001 e maio de 2003, aborda a relação de jovens secundaristas com a escola, os meios de comunicação e a sua comunidade, situada em uma área de confluência entre o urbano e o rural ... -
As conferências nacionais de educação como estratégias de intervenção da intelectualidade abeana na política educacional do ensino secundário no Brasil (1928-1942)
(2013)Resumo: As Conferências Nacionais de Educação (CNEs) promovidas pela Associação Brasileira de Educação (ABE), entre 1928 e 1942, constituíram-se em tema privilegiado de análise da presente tese. Mediante a apreciação das ... -
Leitura e escrita literária no ensino de ciências : entrelaçamentos discursivos a partir da obra Viagem ao centro da terra no 5º ano do ensino fundamental
(2025)Resumo: O ensino de Ciências oportuniza aos alunos o contato com conhecimentos científicos permitindo-lhes construir explicações sobre fenômenos naturais, tecnológicos e sociais do cotidiano. Apesar dessa relevância, muitas ... -
Fortalecimento da meliponicultura no território paranaense : perfil químico e avaliação da ação neuroprotetora da própolis e geoprópolis produzidas por abelhas nativas da região litorânea e microrregião de Curitiba
(2025)Resumo: A meliponicultura constitui uma prática que integra princípios da agricultura sustentável e dos saberes tradicionais, além de desempenhar papel estratégico na conservação das abelhas nativas sem ferrão (ASF). Dessa ...