Navegação Licenciatura por título
Itens para a visualização no momento 1-11 of 11
-
Análise de erros no desenvolvimento de uma atividade de modelagem matemática
(2023)Resumo : Fora da vida escolar o erro é concebido como algo intrínseco ao ser humano e suasações. Dentro da escola, e mais particularmente nas aulas de Matemática, noentanto, ele é historicamente concebido como algo que ... -
Características do pensamento algébrico evidenciadas no desenvolvimento de uma atividade de investigação matemática
(2023)Resumo : Quando somos indagados sobre o que é álgebra, em geral, nos vem à mentemanipulações matemáticas carregadas de símbolos, ou até mesmo operaçõescomplexas envolvendo números e letras, sem significado real. Não distante ... -
Divulgação científica e acessibilidade em uma rede social : conversando sobre física na língua brasileira de sinais (libras)
(2025)A divulgação ou popularização da ciência tem se constituído como prática social imprescindível para a consolidação da cultura científica na sociedade. Em diálogo com o ensino escolar, um número crescente e diverso de ... -
Ensino sobre a queda dos corpos utilizando experimentação intermediada por software computacional
(2018)Resumo : Este trabalho tem por objetivo o desenvolvimento de uma sequência didática para o ensino do movimento de queda dos corpos. Considerando a Teoria da Aprendizagem Significativa como referencial teórico, a sequência ... -
Experimentação no ensino de física : desenvolvimento de uma sequencia didática sobre dilatação térmica na educação de jovens e adultos
(2018)Resumo : A experimentação no ensino de Física tem por objetivo propiciar uma discussão e reflexão em sala de aula, a partir da qual o conhecimento científico é confrontado com os conhecimentos do senso comum, possibilitando ... -
Um olhar para o processo de investigação matemática por meio de jogos didáticos
(2023)Resumo : A natureza abstrata do conhecimento matemático demandou/demanda odesenvolvimento de estratégias metodológicas na busca por tornar os processos deensino e de aprendizagem, nos diferentes níveis de ensino, pertinentes ... -
Um olhar para os roteiros de aulas prático-experimentais na formação de professores de química
(2019)Resumo : A formação inicial docente, em quantidade e qualidade, se coloca como um grande desafio para a educação brasileira. Na área de Química, além da demanda reprimida por mais professores, cabe discutir também a ... -
Sequências didáticas para o ensino de educação financeira : uma proposta para o ensino médio
(2023)Resumo : Este trabalho apresenta uma proposta de sequências didáticas para o ensino de educação financeira no Ensino Médio. O objetivo é contribuir para a formação de jovens conscientes de sua realidade financeira e capazes ... -
Os três momentos pedagógicos como abordagem baseada no cotidiano dos estudantes
(2022)Resumo : O processo de ensino e aprendizagem é um ato desafiador e complexo por possuir diferentes indivíduos envolvidos, os quais, muitas vezes, aprendem de maneira diferente e/ou atribuem significados diferentes ... -
Os três momentos pedagógicos como estruturantes do currículo : uma proposta de estudo da realidade no ensino médio
(2022)Resumo : O processo de ensino e aprendizagem é um tópico frequentemente debatido emdiscussões que permeiam a educação. Nesta perspectiva, diversas abordagensmetodológicas estão sendo frequentemente pesquisadas no sentido ... -
Vozes do café no norte do Paraná : articulação entre o enfoque CTs e o ensino de química
(2025)Este trabalho investigou como o enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) pode ser articulado na compreensão da ascensão e do declínio da cultura cafeeira no Norte do Paraná, com o objetivo de desenvolver uma proposta ...