40001016001P0 Programa de Pós-Graduação em Educação: Recent submissions
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A produção da evasão escolar das alunas no ensino fundamental e médio : gênero, raça e a travessia da Covid-19
(2024)Resumo: A presente pesquisa tem como objeto de investigação a evasão escolar das alunas que estudam no Ensino Fundamental (Anos Finais) e Ensino Médio em municípios de uma Comarca localizada no sul do Paraná, analisando ... -
A encen(ação) da dança como culminância das práticas pedagógicas avaliativas no processo de ensino e aprendizagem das artes do corpo no curso de dança moderna da UFPR
(2024)Resumo: A presente dissertação, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal do Paraná (UFPR), à linha de pesquisa Linguagem, Corpo e Estética na Educação (LiCorEs) e ao Grupo de Pesquisa ... -
Uma experiência de construção coletiva de currículo básico para as escolas municipais de São José dos Pinhais
(1992)Resumo: Este estudo trata da descrição e análise do processo de construção coletiva de uma proposta curricular, vista sob o prisma do trabalho coletivo, participativo. Procurou-se descrever o processo desenvolvido junto à ... -
As mulheres na revista "Correio dos Ferroviários" entre 1933 e 1946
(2023)Resumo: Essa pesquisa buscou analisar os discursos sobre e para as mulheres na revista Correio dos Ferroviários, a fim de compreender de que forma a revista se posicionava em relação à questão feminina entre 1933 e 1946. ... -
Crespografia, a semiótica capilar crespa : educação e experiência estética afrocentrada Brasil-Moçambique
(2023)Resumo: Esta investigação visa analisar modalidades de experiências estéticas e identificar formas de transmissão de técnicas corporais afrocentradas (ASANTE, 2009) identificadas em contextos de socialização voltados para ... -
Arquitetura e educação no Paraná : o impacto dos modelos FUNDEPAR (1962-1975)
(2024)Resumo: Esta dissertação examina a intersecção entre os campos de pesquisa história da educação, arquitetura escolar e política educacional no Estado do Paraná no Brasil, durante o período de 1962 a 1975. O estudo analisa ... -
Letramento corporal no ciclismo educacional : análise das contribuições e desafios da inserção da bicicleta nas aulas de educação física escolar
(2024)Resumo: Esta pesquisa fundamentou-se no conceito de Letramento Corporal de Whitehead (2019), articulou-se com a Teoria Bioecológica de Bronfenbrenner (2011) e teve como ferramenta de aplicabilidade a bicicleta. Buscou-se ... -
Escolarizando os elementos da cultura física : a incorporação da gymnastica pela Instrução Pública do Paraná (1882-1924)
(2024)Resumo: A presente dissertação tem como objetivo compreender como a Gymnastica foi incorporada pela Instrução Pública do Paraná entre os anos de 1882 a 1924. Por sua vez, os objetivos específicos foram os seguintes: a) ... -
A luta sindical tem gênero? : as demandas das docentes da rede estadual de educação do Paraná nas deliberações da APP-Sindicato
(2021)Resumo: Busca-se analisar a ação da APP-Sindicato dos Trabalhadores da Educação Pública do Paraná, uma entidade majoritariamente composta por mulheres, na disputa das políticas públicas e a relação destas disputas e políticas ... -
Detrás daquela porta há uma história para contar : currículo e cultura escolar no Colégio Polaco Mikolaj Kopernik de Mallet-PR : (1911-1938)
(2024)Resumo: Esta pesquisa investigou a trajetória da Escola Polaca Nicolau Copérnico de Mallet- PR em perspectiva histórica, no período entre 1911 e 1938. Seu objetivo principal foi analisar o processo educacional instituído ... -
Agro(ecologia) da diversidade : uma leitura feminista, camponesa e popular das relações de gênero na Escola Latino-Americana de Agroecologia - Lapa/PR
(2024)Resumo: A presente pesquisa teve como foco compreender de que modo as questões de gênero são articuladas nas experiências formativas da Escola Latino-Americana de Agroecologia (ELAA) e sua relação com a construção do ... -
Manuais escolares no ensino de física : práticas docentes no contexto escolar da educação do campo
(2023)Resumo: O campo de pesquisas em Educação e Ensino é diverso e amplo, e é por onde se inserem os Manuais Escolares, elemento central desta pesquisa, havendo, sobre eles, uma amplitude de conhecimento científico. Em vista ... -
Pedagogias das masculinidades infantis em enunciações neoconservadoras
(2024)Resumo: A partir do arcabouço teórico-metodológico pós-estruturalista, esta pesquisa se volta às pedagogias de produção das masculinidades infantis a partir de artefatos imagéticos, isto é, de fotografias e imagens. As ... -
O desenho livre como expressão do desenvolvimento infantil
(2024)Resumo: Independente dos avanços que a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (BRASIL,1996) promoveu na primeira etapa da Educação Básica, na Educação Infantil, ainda é vista uma desvalorização pedagógica e até ... -
Entre a permanência e evasão : contribuições do PIBID para a manutenção de licenciandos em um curso de licenciatura
(2024)Resumo: Os cursos de licenciatura em Física, no Brasil, apresentam problemas particulares principalmente relacionados ao alto índice de evasão nos cursos. Essa problemática reflete na quantidade de professores formados ... -
Territórios, cidades e o direito à educação : os equipamentos urbanos públicos de municípios da Região Metropolitana de Curitiba e as desigualdades de oferta educacional
(2023)Resumo: Este trabalho tem como objetivo analisar as características da oferta educacional na cidade de Curitiba e em municípios do primeiro anel da região metropolitana de Curitiba; e sua relação com as desigualdades ... -
Mediação de leitura na escola : a formação do leitor literário com livros infantis de uma autora curitibana
(2024)Resumo: A pesquisa de abordagem etnográfica investigou a formação do leitor literário em uma turma de 2º ano do Ensino Fundamental I, em uma escola pública do município de Curitiba. Os objetivos incluíram refletir sobre a ... -
Narrativas de professores negros na educação infantil do sul do Brasil : um estudo autobiográfico
(2023)Resumo: Esta pesquisa tem como objetivo investigar a inserção e permanência de homens negros na Educação Infantil, a partir das experiências de três professores negros que atuam no Sul do Brasil, analisando os impactos do ... -
As relações interpessoais na perpectiva de Vigotski
(2015)Resumo: No campo educacional, a análise das relações interpessoais e suas implicações tem causado crescente interesse de teóricos que desenvolveram suas pesquisas com ênfase nas relações humanas. As interações sociais e ... -
A emergência da aventura intelectual entre o currículo e os dizeres sobre as práticas pedagógicas de professores das escolas de educação básica na modalidade educação especial
(2024)Resumo: A presente pesquisa investiga, a partir de documentos analisados e entrevistas com professores que atuam em escolas especiais, a relação entre o currículo praticado nas Escolas Especiais e os dizeres sobre a prática ...