III Encontro das Licenciaturas da Região Sul: Recent submissions
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O ENSINO COLABORATIVO COMO PRÁTICA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL: ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
(2019-10-08)O presente artigo relata as ações realizadas no ano 2017 no projeto de extensão “O ensino colaborativo e à docência articulada como práticas na iniciação à docência em educação especial”, vinculado a Universidade Federal ... -
SUPERVISORES PIBID/FURB EDUCAÇÃO FÍSICA: DESAFIOS E CONQUISTAS
(2019-10-07)O PIBID (Programa Institucional de Bolsas de iniciação à Docência) é um programa de bolsa do Governo Federal para qu.e alunos de licenciaturas tenham o primeiro contato na escola, também é uma oportunidade de formação ... -
O PIBID E A SUA IMPORTÂNCIA NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES: UM ENSAIO
(2019-10-07)Consideramos que o PIBID nos aproxima, professores em formação inicial, da escola, nos possibilitando entender como é a vida do professor em sala de aula, dos estudantes, da didática de cada um deles. Nessa perspectiva, ... -
RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E O PROTAGONISMO JUVENIL NO ENSINO MÉDIO
(2019-10-10)A experiência aqui relatada foi realizada através do Programa Residência Pedagógica (RP) da Universidade do Vale do Taquari, subprojeto Educação Física, em uma escola-campo situada no município de Estrela, localizado no ... -
ENTRE TACOS E CASINHAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DE ENSINO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
(2019-10-08)O presente trabalho tem como objetivo relatar uma experiência pedagógica realizada durante o estágio supervisionado com a vivência do taco nas aulas de Educação Física, ministradas aos estudantes do 3º ano do Ensino Médio ... -
PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO NA ESCOLA: CONSTRUÇÃO E EFETIVAÇÃO
(2019-10-07)O presente trabalho é resultado de uma pesquisa realizada em uma escola estadual no município de Apucarana/PR sobre a construção e aplicação do Projeto Político Pedagógico (PPP). O objetivo foi uma análise documental do ... -
HIGIENE PESSOAL NO ÂMBITO ESCOLAR
(2019-10-14)O desenvolvimento desta oficina juntamente a todas as práticas envolvidas, teve como base a disciplina de Projeto Interdisciplinar do curso de Licenciatura em Ciências Biológicas da Universidade Tecnológica Federal do ... -
O PERFIL DE ALUNO DO ENSINO MÉDIO: CONHECER SEU ALUNO É IMPORTANTE
(2019-10-08)O presente trabalho resultou de um estudo exploratório em uma abordagem qualitativa e teve um duplo objetivo promover uma experiência teórico prática para acadêmicos do segundo ano de licenciatura em química e traçar o ... -
RELATO DE EXPERIÊNCIA: Educação Ambiental no PIBID BIOLOGIA
(2019-10-08)O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID), de acordo com a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES, 2019) tem por objetivo principal “inserir os licenciandos no cotidiano ... -
Uma proposta de abordagem de tema CTS por meio dos três momentos pedagógicos: uma experiência no Residência Pedagógica da UNIPAMPA
(2019-10-08)A abordagem temática freireana é uma forma de apresentação de conteúdos no qual um tema é o que estrutura a abordagem de conteúdos conceituais pelo professor. Os três momentos pedagógicos (3MP) foram propostos pelos autores ... -
PROPOSTA DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS APLICANDO A ABORDAGEM POE COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA EM TURMAS DE EJA.
(2019-10-07)Tendo em vista o desenvolvimento de práticas pedagógicas que visem a integração do conhecimento científico a experimentação e a implementação de ferramentas e estratégias didáticas-pedagógicas que motivem e envolvam os ... -
EXPECTATIVAS E DESAFIOS NA IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA NA UNIVILLE
(2019-10-07)Este artigo visa apresentar o processo de implantação do Programa Residência Pedagógica – CAPES na Universidade da Região de Joinville – UNIVILLE. As primeiras reflexões partem da construção e análise do projeto institucional ... -
ATUAÇÃO DO PEDAGOGO NO CONSELHO DE CLASSE: RELATO DE EXPERIÊNCIAS VIVENCIADAS NO ESTÁGIO EM GESTÃO ESCOLAR
(2019-10-08)O presente artigo relata as experiências vivenciadas no Estágio Curricular Supervisionado em Gestão Escolar, com a finalidade de compreender a atuação do pedagogo-gestor na efetivação da gestão democrática dentro de uma ... -
APLICAÇÃO DO JOGO DA VELHA EM 3D NO DESENVOLVIMENTO DA VIZUALIZAÇÃO DOS FENÔMENOS TRIDIMENSIONAIS PRESENTES NO ENSINO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS (QUÍMICA E FÍSICA)
(2019-10-08)A falta de inserção de métodos inovadores no Ensino Médio em nossa era digital faz com que o modelo escolástico pareça ultrapassando e desinteressante para os alunos. O jogo da velha 3D vem com o intuito de mudar isto, ... -
Aprendizagem auto-regulada de professores de espanhol: o mapa conceitual na construção de conhecimentos científicos sobre ensinar e aprender língua estrangeira
(2019-10-10)Ao compreender a relevância da internalização de conceitos científicos na formação docente, percebe-se que esse é um processo por meio do qual a atividade da pessoa é inicialmente mediada por outras pessoas ou artefatos ... -
EXPECTATIVAS E FRUSTRAÇÕES NO ENSINO DE TEATRO NO PIBID: EXPERIENCIA DE ENCONTROS
(2019-10-08)O presente documento tem como objetivo evidenciar a experiência que acontece com uma turma do sexto ano do EEB Simão Hess, no qual os bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID Artes, ... -
A APLICAÇÃO DE SOLE NO ENSINO TÉCNICO EM QUÍMICA PARA A APRENDIZAGEM DA FABRICAÇÃO DE ÁCIDOS.
(2019-10-08)Neste trabalho utilizou-se da metodologia Self-Organised Learning Environment (SOLE), proposta por Sugata Mitra, onde os professores atribuem aos alunos a responsabilidade pela construção do próprio conhecimento, explorando ... -
UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO DE PROBABILIDADE ATRAVÉS DA APLICAÇÃO DE OFICINAS COM MATERIAIS DO LABORATÓRIO DO MEC
(2019-10-08)A equipe de Matemática do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) desenvolve suas atividades no Colégio Estadual Instituto de Educação Professor Cesar ... -
A IMPORTÂNCIA DA FÍSICA MODERNA PARA O USO CORRETO DA RADIOATIVIDADE
(2019-10-08)Os crescentes avanços no âmbito da tecnologia têm sido cada vez mais alvo das especulações humanas. A forma como o homem se comporta diante de tais progressos também tem sido questionada, uma vez que isso pode interferir ... -
A ELABORAÇÃO DE SEQUÊNCIA DIDÁTICA E A PRÁTICA EM SALA DE AULAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA
(2019-10-09)O material de apoio usado por professores em sala de aula por muitas vezes é visto como essencial para o ensino-aprendizagem dos alunos em questão. Segundo Vilaça (2009), é possível compreender que a função mais ampla do ...