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Abordagem da Educação CTS na temática Biologia Celular : uma análise de livros didáticos do Novo Ensino Médio
(2023)Resumo : O presente trabalho pesquisou a presença da Educação CTS crítica e reduzida em livros didáticos de Ciências da Natureza produzidos para o PNLD 2021, referente ao Novo Ensino Médio no Brasil, tendo como foco principal ... -
Abordagens das etnociências no ensino de ciências e biologia
(2019)Resumo : A ciência moderna considera como válido somente o conhecimento científico, produzido nas universidades e instituições de pesquisa. No entanto, é preciso desfazer a distinção dicotômica que ocorre entre as ciências ... -
As ações e os projetos de educação ambiental nas escolas : proposição de uma estratégia para divulgação e troca de saberes entre as comunidades escolares
(2022)Resumo : A constante e crescente degradação ambiental devido ao atual estágio de desenvolvimento mundial cria a necessidade da tomada de consciência e uma nova postura como cidadãos para que possamos caminhar em direção a ... -
Além dos binóculos : um guia de observação das aves mais relevantes nos Mananciais da Serra
(2024)Resumo : O presente trabalho teve como objetivo desenvolver um Guia de Observação das aves mais frequentemente avistadas nos Mananciais da Serra, uma área de preservação e ponto turístico inserido no Parque Estadual Pico ... -
A alfabetização científica e tecnológica nos anos iniciais do ensino de ciências : uma análise da produção acadêmica
(2022)Resumo : A Alfabetização Científica e Tecnológica (ACT) se tornou elemento importante nas discussões e debates envoltos ao Ensino de Ciências, sobretudo no período recente devido à disseminação de Fake news, pseudociência, ... -
A ambientalização na gestão de instituições de ensino superior : o caso da Universidade Federal do Paraná
(2015)Resumo : As Instituições de Ensino Superior (IES) nas últimas décadas estão sofrendo pressão crescente para incluir a sustentabilidade ambiental em todas suas esferas de atuação. Como estas instituições são formadoras de ... -
Análise crítica da presença e importância da educação ambiental na BNCC no ensino médio
(2022)Resumo : O presente trabalho científico analisa como a educação ambiental está inserida nas políticas educacionais voltadas para o ‘Novo’ Ensino Médio, diante do contexto reformista em que se encontra a etapa final da ... -
Análise da implementação de escolas cívico-militares segundo a percepção de professoras(es) e gestoras(es) educacionais
(2022)Resumo : A militarização das escolas públicas brasileiras se insere em um contexto de grandes embates políticos, que adveio de um longo período de crise econômica do país, sentido até os dias atuais. Nesse cenário de ... -
Análise da representação gráfica da biodiversidade de moluscos em livros didáticos para o ensino médio aprovados pelo Programa Nacional do Livro Didático – PNLD/ 2021
(2024)Resumo : Com as mudanças curriculares vindas da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) (2018) e o projeto do Novo Ensino Médio (2017) houve uma diminuição no conteúdo de zoologia a ser abordado. O presente trabalho teve ... -
Análise de artigos que enfatizam questões relacionadas ao projeto politico-pedagógico na educação básica : um estudo a partir do banco de periódicos da CAPES
(2015)Resumo : Este trabalho tem como objetivo central realizar um mapeamento das características de 12 artigos, presentes no banco de periódicos da Capes em 2014, que apresentam o termo projeto político-pedagógico em seus ... -
Análise de livro didático adotado por escola de população pesqueira e proposta de material complementar
(2013)Resumo : Para cumprir sua função social a escola deve se preocupar não apenas em transmitir conhecimentos aos alunos, mas em formar cidadãos com capacidade crítica dentro do espaço e cultura em que vivem. Populações ... -
Análise do filme ‘Rio 2’ como materialidade discursiva e pedagógica para a Educação Ambiental Crítica
(2023)Resumo : A utilização de filmes em sala de aula pode desempenhar um papel significativo na promoção de processos de ensino e aprendizagem uma vez que permite o envolvimento estimulante, rico e visual com problemáticas ... -
Análise do repositório de recursos educacionais abertos (REA Paraná) no apoio a professores de Ciências e Biologia no Ensino Fundamental e Médio
(2024)Resumo : Em um cenário educacional transformado pela facilidade de acesso às informações e aos conteúdos digitais, os recursos educacionais abertos emergem como ferramentas essenciais para promover aulas mais interativas ...