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O jogo didático nature como ferramenta na formação de professores de ciências e biologia
(2015)Resumo : O estudo das relações ecológicas e evolutivas é bastante complexo. Como consequência, os alunos apresentam dificuldades para compreendê-los, porém, um outro possível motivo, pode ser a falta de conhecimento sobre ... -
Oficinas e atividades complementares : facilitadores de aprendizagem em cursinhos pré-vestibulares
(2015)Resumo : O ingresso no ensino superior é um desafio na vida dos jovens estudantes. O preparo adquirido durante a trajetória estudantil é decisivo para que essa etapa seja atingida, porém o ensino fundamental e médio da ... -
Exploração de recursos didáticos alternativos para o ensino de biologia celular
(2015)Resumo : A Biologia Celular é fundamental para o aprendizado de Biologia, pois a célula é um dos principais conceitos na construção do conhecimento biológico. Porém, tal conteúdo muitas vezes é classificado como abstrato ... -
Uma proposta de bons hábitos de sono no contexto escolar : possibilidades e limitações
(2015)Resumo : É essencial para uma vida saudável e produtiva ter uma boa quantidade e qualidade de sono, mas a perda de sono crônica está se tornando cada vez mais comum na sociedade atual. Uma das explicações para o atual ... -
Residência pedagógica : uma alternativa possível na formação inicial de professores de ciências e biologia na UFPR?
(2015)Resumo : Fazendo um paralelo com a citação de Newton, é preciso que a educação brasileira veja mais longe, alcance novos horizontes, e em que melhores ombros poderia se apoiar que não dos professores, os gigantes da educação? ... -
Madeira : do fogo a urbanização despertando sentidos para a sensibilização ambiental
(2015)Resumo : As sociedades humanas e todos os demais fenômenos (físicos, químicos e biológicos) presentes na natureza são elementos indissociáveis, os quais constituem o meio ambiente. Sendo assim, as representações sociais, ... -
Projeto educação ambiental nas escolas : ocupando o tempo livre
(2015)Resumo : A Educação Ambiental é um processo através do qual são construídos valores sociais e atitudes voltadas para a conservação do Meio Ambiente. Frente a isso, o presente estudo tem o objetivo de propor Unidades Didáticas ... -
As representações sociais de estudantes e professores da Educação Básica sobre o fenômeno vida
(2015)Resumo : Partindo do princípio de que a Biologia é a ciência que estuda a vida, o presente trabalho teve como objetivo principal analisar quais são as Representações Sociais de estudantes e professores da educação básica ... -
Concepção de prevenção do uso de drogas presente em projetos de escolas públicas em Curitiba
(2015)Resumo : O presente Trabalho de Conclusão de Curso caracteriza-se como uma pesquisa qualitativa, exploratória e de cunho teórico que teve como objetivo verificar a concepção de prevenção do uso de drogas de educadores ... -
Representações sociais dos docentes dos cursos de Ciências Biológicas, Física, Química e Filosofia sobre a origem da vida e o fenômeno da vida
(2015)Resumo : O entendimento sobre o fenômeno vida, apesar de muito debatido, ainda não se demonstrou capaz de ser contemplado a partir de um conceito definitivo. Ao longo do tempo, inúmeras construções ao redor deste fenômeno ... -
Formação inicial em Ciências Biológicas para atuação com alunos em contexto inclusivo
(2015)Resumo : Historiadores e antropólogos nos mostram que a preocupação com a educação inclusiva, no Brasil, ocorre pelo menos desde 1722, porém apenas a partir da década de 1990 a discussão a respeito se intensificou. Segundo ... -
Descobrindo as ervilhas de Mendel
(2015)Resumo : Conteúdos de genética necessitam de conhecimentos consolidados em diferentes áreas como a biologia celular, molecular e, inclusive, matemática. É uma das áreas na qual os alunos, tanto de ensino médio quanto de ... -
O uso de modelos de crânios como procedimento didático para a aprendizagem de conceitos anatômicos e evolutivos
(2015)Resumo : O presente trabalho propõe uma abordagem demonstrativa dialogada em sala de aula com modelos de crânios confeccionados pelos graduandos de Ciências Biológicas para auxiliar a construção do conhecimento no ensino ... -
Instares e trouxas
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Guia didático sobre a qualidade da água para professores do ensino fundamental
(2015)Resumo : O objetivo principal da elaboração deste guia didático foi auxiliar professores e alunos do ensino fundamental no processo de aprendizagem e conscientização na educação para a água. O tema escolhido foi inspirado ... -
Inclusão em resina de poliéster de secções de encéfalos para confecção de material didático em neuroanatomia comparativa
(2015)Resumo : Estudantes precisam estar cientes da importância do conhecimento prático em anatomia, a fim de aprender sobre, apreciar, cuidar e desenvolver um senso crítico quando se tem em mente o estudo de anatomia comparativa. ... -
Utilização de material zoológico emblocado em resina como recurso didático alternativo para o ensino de ciências e biologia
(2015)Resumo : O desenvolvimento de técnicas e materiais didáticos inovadores é crucial para o aprimoramento da prática didática em sala de aula. Quando tais técnicas e materiais são de fácil acesso e baixo custo, viabilizam seu ... -
A ambientalização na gestão de instituições de ensino superior : o caso da Universidade Federal do Paraná
(2015)Resumo : As Instituições de Ensino Superior (IES) nas últimas décadas estão sofrendo pressão crescente para incluir a sustentabilidade ambiental em todas suas esferas de atuação. Como estas instituições são formadoras de ... -
Estudo dos recursos, estratégias e metodologias para o ensino do sistema reprodutor feminino na educação básica e a produção de um hipertexto didático
(2015)Resumo : Vivemos em uma fase de rápido crescimento científico e tecnológico na qual a forma tradicional de ensino não se mostra mais tão eficiente. Novas práticas e estratégias se tornam necessárias na área educacional. ... -
Análise de artigos que enfatizam questões relacionadas ao projeto politico-pedagógico na educação básica : um estudo a partir do banco de periódicos da CAPES
(2015)Resumo : Este trabalho tem como objetivo central realizar um mapeamento das características de 12 artigos, presentes no banco de periódicos da Capes em 2014, que apresentam o termo projeto político-pedagógico em seus ...