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A formação do professor de matemática na licenciatura integrada em ciências exatas : possíveis articulações com o Ensino Médio Inovador (PROEMI)
(2016)Resumo: O presente trabalho tem como objeto de estudo a formação de professores de Matemática pelo curso de Licenciatura em Ciências Exatas da Universidade Federal do Paraná - UFPR e suas articulações com as qualidades ... -
A presença do livro didático de história em aulas do ensino médio : estudo etnográfico em uma escola do campo
(2015)Resumo: A presente tese tem como tema a presença do livro didático de História em aulas do ensino médio em uma escola que é identificada oficialmente como Escola do Campo. Investiga formas de uso do livro nas aulas de ... -
A relação público-privado no contexto do ensino médio brasileiro : em disputa a formação dos jovens e a gestão da da Escola Pública
(2016)Resumo: O tema da Tese se refere à relação público-privado no contexto do Ensino Médio, a partir do imbricamento entre o Programa Ensino Médio Inovador e o Projeto Jovem de Futuro. Utilizamos como recorte analítico as ... -
Ação sindical na construção da Agenda Política : um estudo sobre as reivindicações e negociações da APP-sindicato com os governos entre os anos de 2003 e 2015
(2016)Resumo: Esta tese apresenta um panorama do sindicalismo docente no estado do Paraná, especificamente a ação sindical da APP-Sindicato, a partir de estudos sobre sua intervenção na construção da agenda política, por meio ... -
As ações do Governo Federal no âmbito das condições materiais e estruturais da escola : uma problematização a partir do conceito de justiça social
(2014)Resumo: Este trabalho objetiva problematizar as ações do governo federal para as condições materiais e estruturais da escola visualizando qual sua eficácia frente à garantia da justiça social. O termo condições materiais ... -
Alfabetização
(2009-06-15) -
Altas habilidades/superdotação (AH/SD) e criatividade na escola : o olhar de Vygotsky e de Steiner
(2018)Resumo: Esta tese se propõe a investigar como Vygotsky e Rudolf Steiner entendem a criatividade e se propõe a desenvolvê-la no ensino. O presente trabalho também envolve um estudo empírico, que pretende identificar os ... -
Ambiente e corporeidade em adolescentes
(2014)Resumo: RESUMO Este trabalho é produto das discussões que visam à investigação dos fatores pertinentes à relação existente entre ambiente, corporeidade e consumo alimentar, principalmente na população juvenil. A busca do ... -
Ambiente pedagógico colaborativo do Portal Dia-a-Dia Educaçăo : análise do modelo didático-tecnológico /
(2008)Orientadora: Tânia Maria Figueiredo Braga Garcia -
Os animais como recurso didático nas aulas de medicina veterinária
(2010-08-18)Resumo: Buscou-se um diagnóstico atual quanto aos instrumentos didáticos utilizados nas aulas práticas no ensino da Medicina Veterinária e a repercussão da sua influência na formação do aluno, para além da prática ... -
Aprendizagem filosófica a partir do uso de textos filosóficos nas aulas de Filosofia no ensino médio
(2013-08-30)Resumo: A aprovação, em 2008, da Filosofia como disciplina obrigatória no currículo das séries finais da Educação Básica, coloca o seu ensino, as pesquisas e os debates acerca do mesmo num outro patamar: o da legitimação ... -
Aprendizagem operatória e aritmética inicial na educação infantil /
(2007)Orientadora: Maria Lucia Faria Moro -
Artefato da cultura escolar ou mercadoria?
(2014)Resumo: Apresentam-se os resultados de uma pesquisa qualitativa que teve como objetivo identificar de que modo a cultura escolar, a produção cultural e o mercado, enquanto eixos analíticos de investigação, se fazem presentes ... -
Artes de fazer na reforma escolar : o projeto de estudos sociais a partir da longa duração em Curitiba (décadas de 1970 - 1980) /
(2006)Orientadora: Serlei Maria Fischer Ranzi -
As conferências nacionais de educação como estratégias de intervenção da intelectualidade abeana na política educacional do ensino secundário no Brasil (1928-1942)
(2013)Resumo: As Conferências Nacionais de Educação (CNEs) promovidas pela Associação Brasileira de Educação (ABE), entre 1928 e 1942, constituíram-se em tema privilegiado de análise da presente tese. Mediante a apreciação das ... -
Atitude filosófica do jovem no cotidiano escolar do ensino médio
(2014)Resumo: Estudo realizado por meio de pesquisa de observação participante sobre a recepção da Filosofia e a atitude filosófica dos alunos de Ensino Médio. Os sujeitos da pesquisa são os jovens: alunos do Ensino Médio, parte ... -
Atitudes em relaçao a matemática de professores e futuros professores
(2012-12-07)Resumo: O estudo compara a existencia da atitude em relaçao r Matemática em quatro grupos amostrais, compostos de sujeitos voluntários de instituiçoes escolares públicas e privadas, escolhidas por conveniencia. A investigaçao ... -
Atualidade do pensamento de Álvaro Borges Vieira Pinto para o debate sobre a reforma da universidade brasileira
(2013)Resumo: Esta pesquisa teve como objetivo recuperar a produção e participação de Álvaro Borges Vieira Pinto (1909-1987) no debate sobre a reforma universitária da década de 1960, como uma possibilidade de análise para ...