• Política e qualidade na educação de jovens e adultos : ensino médio no núcleo de Foz do Iguaçu 

  Silva, Monica Gisele da (2014)

  Resumo : Este artigo tem a pretensão de refletir sobre a Educação de Jovens e Adultos - EJA, as políticas educacionais que regem essa modalidade tendo como foco o Ensino Médio na realidade do município de Foz do Iguaçu. ...

• A influência da rotatividade dos coordenadores pedagógicos nas escolas públicas 

  Fusiger, Nancy de Almeida Souza (2014)

  Resumo : A qualidade na educação principalmente nas escolas públicas tem proporcionado grandes discussões entre educadores, gestores, pesquisadores e sociedade em geral. A presente pesquisa tem por objetivo ampliar essa ...

• A política educacional do ciclo básico de alfabetização nas séries iniciais do ensino fundamental : algumas reflexões 

  Souza, Neci Rodrigues de (2014)

  Resumo : Este artigo procura trazer à tona algumas reflexões sobre a implantação do Ciclo Básico de Aprendizagem em uma escola da rede municipal de ensino de Cascavel, PR. Para tanto, apresenta uma breve contextualização ...

• Programa Construindo a Autonomia Escolar : condições de financiamento construídas nas escolas públicas do município de Cascavel 

  Raini, Nilcéia dos Santos (2014)

  Resumo : A questão do financiamento é ponto nevrálgico da educação no Brasil. União, estados e municípios possuem definições específicas no campo legal para organizar seus sistemas de acordo com suas arrecadações e dos ...

• Educação de qualidade e a rede pública de ensino 

  Gomes, Nirliane do Rocio Cardoso (2014)

  Resumo : Esta pesquisa tem como objetivo apresentar as possibilidades de qualidade da educação pública brasileira. Nesse sentido, além da educação ser um direito, o artigo aborda os fatores que vão influenciar na qualidade ...

• Formação continuada dos professores : sua importância para a valorização educacional 

  Azevedo, Osmara Aparecida De Souza (2014)

  Resumo : O almejar por uma educação de qualidade nos dias atuais, é visivelmente o desejo intenso de todos, independente da classe social em que está inserido. Nessa perspectiva, o presente artigo tem como objetivo refletir ...

• Estudo de investigação sobre o processo de avaliação da aprendizagem 

  Cruz, Ovanda Maria Bongiorno (2014)

  Resumo : Este artigo apresenta uma análise sobre o processo de avaliação da aprendizagem em um colégio estadual do município de Jesuítas, a partir da questão levantada sobre a não utilização dos resultados da avaliação ...

• Gestão escolar na perspectiva democrático-participativa 

  Felinto, Paola Ceccon (2014)

  Resumo : Este artigo teve como objetivo apresentar as contribuições da Gestão Escolar na perspectiva democrático-participativa, demonstrando a preocupação da escola em se firmar nos objetivos e práticas que a constituam ...

• Avaliação : princípio de uma aprendizagem de qualidade 

  Cazaroto, Patrícia Ramos (2014)

  Resumo : Este artigo procura verificar o que pensam os alunos sobre a avaliação escolar. Para isso, foram aplicados questionários a dezoito alunos de uma turma do 9º ano do ensino fundamental de uma escola localizada no ...

• Educação no campo : limites e possibilidades 

  Kondo, Pedro Kiochi (2014)

  Resumo : O propósito deste trabalho é apresentar um panorama geral da educação do campo, com suas diretrizes e concepções a nível nacional, estadual e local abordando aspectos particulares de uma Escola do Campo de Ensino ...

• Cuidar e educar fora da escola : impactos e desafios para a organização do trabalho pedagógico na educação infantil 

  Gonçalves, Noemi Ester Croisfelt (2014)

• A importância da formação continuada para o desenvolvimento de boas práticas pedagógicas na educação infantil 

  Andrade, Pier Angelly Luiz de (2014)

• Título : subtítulo 

  X (2018-12-10)

  Resumo :

• O processo de avaliação calçado no currículo para Rede Pública Municipal de Ensino 

  Sgarioni, Prescila Daga Moreira (2014)

  Resumo : O objetivo do presente estudo é realizar uma análise sobre a concepção de Avaliação contida no Currículo para Rede Pública Municipal de Ensino de Cascavel e como se efetiva o processo avaliativo na sala de aula. ...

• A evasão escolar na EJA 

  Santos, Priscila Galvão (2014)

  Resumo : O presente trabalho tem como tema principal a Evasão Escolar na EJA, que busca analisar as razões para a desistência escolar, apresenta como objetivo geral encontrar as razões que levam a evasão escolar na EJA. ...

• A importância das atividades lúdicas na educação infantil 

  Bellei, Rainer Fátima (2014)

  Resumo : A pesquisa apresenta algumas reflexões sobre a importância das atividades lúdicas na Educação Infantil. Embora haja atualmente diversos estudos e propostas envolvendo diferentes atividades lúdicas, ainda é um desafio ...

• Proximidade real e aproximação ideal entre escola e família : a atuação do coordenador pedagógico 

  Silva, Regiany de Cássia Vieira da (2014)

  Resumo : Encarar a educação como um desafio na sociedade contemporânea é uma das tarefas assumidas pelo coordenador pedagógico dentro das escolas da rede pública de ensino. O tema estudado alcança uma dimensão que ultrapassa ...

• Educação especial : um olhar crítico 

  Rocco, Renata de (2014)

  Resumo : A discussão ora proposta é resultado final do curso de especialização em Coordenação Pedagógica, cursada na Universidade Federal do Paraná e versa sobre a gestão escolar e sua ação com relação ao processo de ...

• Algumas reflexões sobre a avaliação no contexto educacional 

  Vendrame, Rochelle Dal Pont (2014)

  Resumo : Em tese, compreender mais profundamente os paradoxos presentes na avaliação da aprendizagem, analisar as concepções pedagógicas e entender os significados assumidos pela avaliação no contexto escolar, baseados em ...

• Planejamento participativo na educação infantil 

  Silva, Rosana Conte da (2014)

  Resumo : O trabalho de pesquisa teve como objetivo investigar a participação de crianças de Educação Infantil, na faixa etária de quatro a cinco anos, nas práticas educativas da instituição que frequentam em período integral. ...

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