Alternativas para uma nova educação

Vivendo arte

Bruck, Renata (2024)

Resumo: A partir de meus conhecimentos e vivências realizei uma oficina de artes aonde construímos telas de pintura sustentáveis que foram utilizadas como base para a produção de uma obra de arte. Foi realizada a metodologia ...

Juçara na boca do povo

Luz, Raphael Snak Serafim da (2025)

A Festa da Juçara de Matinhos teve início em 2012 como parte de um projeto de estudantes de Agroecologia da UFPR Litoral. Realizada anualmente até 2014, a festa foi retomada em 2023 por uma ampla parceria de coletivos e ...

Vivências afetivas como meio no ensino-aprendizagem de culturas indígenas na escola

Ramos, Tatiana (2024)

Resumo: Este memorial apresenta vivencias e práticas educativas afetivas, voltadas ao ensino-aprendizagem de culturas indígenas nas escolas brasileiras na contemporaneidade, focalizando práticas em arte-educação desenvolvidas ...

Literatura Infantil e a contação de histórias em espaços formais e não formais

Souza, Wivian Graciela Meneguetti de (2024)

Resumo: Este projeto tem como objetivo central destacar a relevância de oferecer às crianças, desde a primeira infância, um acesso contínuo e diversificado à literatura, considerando tanto os espaços formais, como escolas ...

Horta e jardinagem na educação infantil

Bressianini, Valéria Aparecida (2024)

Resumo: Este texto versa sobre um relato de experiência sobre um projeto educacional realizado entre os anos de 2021 a 2024, em um Centro Municipal de Educação Infantil, localizado na região Noroeste do estado do Paraná. ...

Desafios de inclusão digital na educação na ilha da cotinga

Pereira, Reinaldo (2024)

Resumo: O presente estudo se propôs a investigar o fenômeno da educação digital, enquanto estratégia de estímulo para inclusão digital na educação. A partir de tal interesse, a pesquisa que propusemos realizar foi guiada ...

Currículo em movimento : a participação social e a corresponsabilidade da família, estado e sociedade na construção e implementação do currículo da Rede Municipal da Educação de Almirante Tamandaré

Kriger, Vera Von (2024)

Resumo: Este trabalho é uma partilha das vivências e experiências que aconteceram nos encontros e reencontros do movimento que ocorreu no município de Almirante Tamandaré – Paraná, nominado Caravana da Educação e revela o ...

Co-criando pontes e redes entre a CONANE, a ANE 4 e a minha trajetória como educadora de forma transdisciplinar e cooperativa

Carneiro, Raisa de Moura (2024)

Resumo: Sou pedagoga e facilitadora de Metodologias Cooperativas e de Yoga. Faço parte da coordenação da CONANE desde sua criação em 2013, juntamentecom 5 mulheres educadoras. A ideia deste meu projeto final é elaborar uma ...

Agrofloresta com as Crias

Machado, Pamela Girelli (2024)

Resumo: O projeto "Agrofloresta com as Crias" emerge como uma resposta ao distanciamento das crianças das interações com a natureza, exacerbado pela era digital e pela educação formal. Localizado em Matinhos, uma cidade ...

Oficina de música : cultura sound system, discotecagem digital, discotecagem analógica

Liz, Flavia Ferreira de (2024)

Resumo: Este trabalho de conclusão de curso consiste de um relato de experiência proveniente da continuidade de uma pesquisa teórica e prática sobre o tema DJ, disc jockey e a cultura Sound System. Utilizou-se como base ...

Práticas integrativas complementares em saúde (PICS) : uma trajetória na pós-graduação ANE (Alternativas para uma Nova Educação)

Rosa, Jolcineide Martins da (2024)

Resumo: Este estudo trata de um relato de experiência sobre as Práticas Integrativas Complementares em Saúde (PICs), no bacharelado em Saúde Coletiva e no Pós Graduação ANE e a construção de identidade profissional. Como ...

Processos de construção dos vínculos escolas e famílias : fundamentados na escuta, no diálogo e no reconhecimento de contextos

Oliveira, Kellen Wanderlei Santos de (2024)

Resumo: Em um trabalho de acompanhamento da presença de crianças em escolas, foi observado que a comunicação poderia ser evidenciada e aprimorada enquanto recurso de mediação das relações humanas construídas nos processos ...

Plantar e colher : a importância da participação no cultivo das plantas e o contato com a terra desde a educação infantil

Ruivo, Gilmara Fernandes Corrêa (2025)

Resumo: O projeto "Plantar para colher" é uma iniciativa educativa que transforma o ambiente escolar em um espaço de aprendizado vivo e interativo. A alimentação saudável na escola vai muito além de apenas citar que essa ...