• Números de Fibonacci para professores do ensino médio 

  Lima, Camila de (2024)

  Resumo: Esse trabalho é uma tradução adaptada do livro Fibonacci Numbers, de Nikolai Vorob’ev, voltado para professores do Ensino Médio, com foco especial em indução matemática, divisibilidade e frações contínuas.

• Problemas de decisão e modelos matemáticos : aplicações de pesquisa operacional com alunos do ensino médio 

  Oliveira, Allan Niels de (2024)

  Resumo: Este trabalho apresenta um relato de propostas de atividades que possam ser desenvolvidas por um professor de Ensino Médio na aplicação de situações problema abordando problemas introdutórios e aplicações na área ...

• Recomposição da aprendizagem matemática pós pandemia no 6º ano do ensino fundamental : relato de experiência do uso da plataforma digital Matific 

  Rodrigues, Ane Caroline Costa (2024)

  Resumo: No presente trabalho, trataremos sobre a recomposição da aprendizagem da Matemática para turmas do 6º ano do ensino fundamental pós pandemia de COVID 19 a partir da utilização da plataforma digital Matific. Iniciamos ...

• Teoremas clássicos de geometria com ênfase no teorema de Thales e no teorema de Pitágoras utilizando o GeoGebra 

  Colodel, Marilete do Rocio (2024)

  Resumo: O presente trabalho foca inicialmente em uma abordagem sobre a história da Matemática, mais especificamente, a matemática babilônica e a matemática egípcia. Cito também os principais pensadores: Thales de Mileto e ...

• Teoria dos jogos : um estudo matemático sobre jogos e estratégias 

  Sirino, Rômulo Henrique (2023)

  Resumo: Essa dissertação explora de forma introdutória alguns temas relacionados à Teoria dos Jogos, apresentando detalhes sobre o Dilema do Prisioneiro, o Duopólio de Cournot e o equilíbrio de Nash. A Teoria dos Jogos, ...

• Modelagem da função de mínima variância da teoria de Markowitz e resolução através de técnicas de otimização contínua 

  Gomes, Fernando Ney Saboia (2024)

  Resumo: Este trabalho apresenta o desenvolvimento e aplicação, na Bolsa de Valores do Brasil (B3), da função de mínima variância presente na teoria de Markowitz. Esta função é uma ferramenta importante para a tomada de ...

• Propriedades e aplicações dos Números de Fibonacci 

  Almeida, Daniel Victor de (2016)

  Resumo: O trabalho consiste em um estudo detalhado dos Números de Fibonacci, suas propriedades e aplicações em diversas áreas da Matemática. Muitos professores do ensino básico deparam-se com algumas dificuldades quando ...

• Frações contínuas : uma contextualização para o ensino médio 

  Machado, Felipe Albuquerque (2019)

  Resumo: Mesmo com os avanços das incipientes propostas curriculares do ciclo básico, alguns temas matemáticos, geralmente abordados no Ensino Superior, ainda se encontram distantes do cotidiano da sala de aula. Esta ...

• O triângulo e suas invariantes : investigações por meio de aplicativos dinâmicos (Parte II) 

  Bochoski, Suzana do Prado (2017)

  Resumo: Há uma significativa quantidade de softwares educacionais à disposição dos docentes. Especialmente em relação à Matemática, o ensino de Geometria se torna mais eficiente a partir do uso de tais recursos. No entanto, ...

• Simulado de matemática e análise do desempenho nos descritores da Prova Brasil : Escola A 

  Baido, Elisangela Rodrigues (2018)

  Resumo: Pesquisas têm demonstrado que, por mais que haja investimentos realizados na área de educação, o Brasil ainda não está em uma posição favorável, principalmente no que tange ao ensino-aprendizagem, o qual é o foco ...

• Simulado de matemática e análise do desempenho nos descritores da prova Brasil : análise das escolas 

  Telma, João Fernando (2018)

  Resumo: Pesquisas têm demonstrado que, por mais que hajam investimentos realizados na área de educação, o Brasil ainda não está em uma posição favorável, principalmente no que tange ao ensino-aprendizagem, o qual é o foco ...

• Simulado de matemática e análise do desempenho nos descritores da Prova Brasil - Escola B 

  Pachulski, César Augusto (2018)

  Resumo: Pesquisas têm demonstrado que, por mais que haja investimentos realizados na área de educação, o Brasil ainda não está em uma posição favorável, principalmente no que tange ao ensino-aprendizagem, o qual é o foco ...

• Seções planas, ângulos e segmentos notáveis nos poliedros regulares : uma proposta de integração e dinamização das geometrias espacial e plana 

  Martins, Ednaldo de Oliveira (2017)

  Resumo: O presente trabalho tem como objetivo apresentar ao leitor uma proposta pedagógica de aplicação dos poliedros regulares no ensino da Geometria Espacial. Dentre as diversas aplicações possíveis destes sólidos na ...

• Polinômios e sequências reais 

  Bragagnolo, Cristiano Paulo Seffrin (2020)

  Resumo: Esta dissertação objetiva a análise de sequências e funções reais. O entendimento destas através de polinómios, suas raízes, soluções a questões e métodos utilizados para se obtê-las serão demonstrados baseando-se ...

• A onipresença do Phi 

  Alves, Plínio Hugo Silva (2019)

  Resumo: Esta dissertação tem por objetivo apresentar e discutir a ubiquidade do Número de Ouro na matemática. Este número muito especial intrigou inúmeros matemáticos ao longo da história, como Euclides, Pitágoras, Fibonacci, ...

• Uma breve análise do ensino do teorema de Pitágoras e sua relação com o postulado das paralelas 

  Silva, Jociele dos Santos (2019)

  Resumo: O principal objetivo do presente trabalho é causar no leitor uma reflexão sobre como o Teorema de Tales e o Teorema de Pitágoras vêm sendo abordado no Ensino Fundamental e Médio. Além de investigarmos como essa ...

• Bases intuitivas para a formação dos conceitos do produto escalar, do produto vetorial e do produto misto - parte II 

  Teles, Andressa Charlene Fernandes (2018)

  Resumo: Nesta Dissertação propomos associar algumas propriedades algébricas com as propriedades geométricas, fazendo um resgate de conceitos que envolvem comprimento, área e volume na Educação Básica, relacionando-os com ...

• Bases intuitivas para a formação dos conceitos do produto escalar, do produto vetorial e do produto misto - parte I 

  Lis, Osmarilda Cariolatto (2018)

  Resumo: Nesta Dissertação propomos associar algumas propriedades algébricas com as propriedades geométricas, fazendo um resgate de conceitos que envolvem comprimento, área e volume na Educação Básica, relacionando-os com ...

• Produto de números negativos : estratégias para tratar um obstáculo epistemológico 

  Rosa, Carlos Eurico Galvão (2013)

  Resumo: A construção do conceito de número negativo deparou-se com vários obstáculos. Sabe-se que a regra dos sinais para a multiplicação foi inicialmente apresentada à comunidade científica por Diofanto de Alexandria no ...

• O triângulo e suas invariantes : investigações por meio de aplicativos dinâmicos (Parte I) 

  Tatarin, André Luis (2017)

  Resumo: Há uma significativa quantidade de softwares educacionais à disposição dos docentes. Especialmente em relação à Matemática, o ensino de Geometria se torna mais eficiente a partir do uso de tais recursos. No entanto, ...

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