Navegação Educação do campo por assunto "Educação - Política pública"
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"Educação do campo : um olhar histórico para sua implantação"
(2014)O presente artigo foi elaborado por meio de pesquisas bibliográficas, afim de ter um maior conhecimento da história e os movimentos sociais que permeiam a educação do campo e compreender a importância de tais movimentos ... -
A educação formando cidadãos : uma experiência das aulas do ProJovem Campo Saberes da Terra
(2011)Este trabalho trata de uma experiência nas turmas do ProJovem Campo Saberes da Terra do Município de Laranjal, que desenvolveu o trabalho Cidadania, Organização Social e Políticas Públicas. A experiência foi realizada na ... -
Identificação das escolas do campo : uma experiência em processo no estado do Paraná
(2011)Relata a experiência do processo da identificação das Escolas do Campo no Estado do Paraná, em especifico sobre o vivido no Colégio Estadual de Ensino Fundamental e Médio de Calógeras, Arapoti, Núcleo Regional da Educação ... -
A importância de ensinar e aprender no cotidiano dos educandos e educadores da educação do e no campo
(2022-04-28)O presente trabalho foi elaborado por meio de uma revisão da literatura e tem como objetivo buscar e oferecer conhecimentos acerca do desenvolvimento de como se dão as práticas pedagógicas dos professores da Educação do ... -
Inclusão digital na educação do campo em seus desafios e anseios, um processo sempre em construção
(2014)A educação é um grande desafio, assim como a implantação de políticas públicas de inclusão digital nas escolas em geral, e quando nos referimos à escola do campo, se torna ainda mais complicado, assim, buscamos compreender ... -
Intervenção em sala de aula para alunos do campo
(2014)O processo de intervenção e construção de condições educacionais adequadas ao morador do campo tem sido um tema muito discutido através das políticas públicas. Neste contexto numa reflexão sobre o êxodo rural, percebe-se ... -
O papel do Estado na implementação do ProJovem Campo : saberes da terra no Vale do Ribeira paranaense
(2011)O presente estudo busca demonstrar os avanços ocorridos na Educação do Campo nas últimas décadas, destacando de que maneira ela está estruturada no Estado do Paraná e no Brasil e, sobretudo destaca que tais conquistas ... -
Pedagogia de alternância : história, aplicabilidade e importância desta metodologia de ensino para o Brasil e as famílias rurais
(2014)A educação dos alunos camponeses brasileiros tem sido negligenciada ao longo dos anos, não havendo políticas públicas condizentes com suas necessidades no que tange ao currículo, infraestrutura, tecnologias, entre outros, ... -
A política de educação integral nas escolas do campo : experiências e avanços no município de Medianeira
(2014)O objetivo deste é destacar as políticas públicas relacionadas à Educação do Campo, destacando a educação integral e a vivência do Programa Mais Educação, buscando seus avanços e desafios. Este estudo é um relato do Programa ... -
A prática de ensino na educação do campo : algumas considerações
(2014)O presente artigo aborda a Educação do Campo e como esta tem sido abordada pelas políticas públicas no Brasil. Através da história, em geral, as populações do campo tem sido marginalizadas e oprimidas por essas políticas ... -
Projetos de contraturno na escola : uma ideia de educação integral
(2013)O presente artigo tem como objetivo principal analisar os limites e as potencialidades das políticas de Educação do Campo e de Educação Integral vivenciadas no projeto de contraturno do Colégio Estadual do Campo Maralúcia, ... -
Proposta de ação para as escolas do campo : o jovem como agente de desenvolvimento rural sustentável
(2011)Resumo: A prática pedagógica realizada na Casa Familiar Rural de Santa Maria do Oeste (CFR), desenvolvida sob o olhar da pedagogia da alternância, busca aprimorar a integração com a realidade dos educandos através de um ... -
Reflexão sobre as práticas pedagógicas do Colégio Estadual do Campo Contestado : há afinidade dos professores com estas práticas?
(2014)Essa pesquisa intitulada Reflexões sobre as práticas pedagógicas do Colégio Estadual do Campo Contestado teve como problematização refletir sobre as práticas Pedagógicas da Educação do Campo e verificar se há afinidade dos ... -
Relações sociais na formação da identidade do campo : o caso de Guamirim/Irati - Paraná
(2011)O presente artigo apresenta uma reflexão sobre as relações sociais constituídas no campo, tendo por base o trabalho desenvolvido como educadora do Programa Projovem Campo Saberes da Terra na localidade de Guamirim distrito ... -
Trajetória histórica e o educando com direito a educação do/no campo
(2014)O presente trabalho pretende abordar a trajetória histórica da Educação do Campo enquanto realidade concreta, discorrendo sobre as principais leis que envolvem a mesma num contexto geral e mais profundamente as políticas ...