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Os impactos sócio-educacionais causados em alunos da educação infantil e das séries iniciais do ensino fundamental, filhos de encarcerados
(2015)
O presente estudo visa pesquisar os impactos sócios educacionais causados em alunos da Educação Infantil e do Ensino Fundamental, filhos de pais que estejam na situação de encarceramento. Para tanto foi realizado um ...
Reflexões sobre acesso a direitos humanos no Centro Municipal de Educação Infantil Dona Leonor - Antonina-PR
(2015)
Resumo : O referido estudo delimita com pesquisa de campo a verificação da ausência de reconhecimento e aplicação sobre Direitos Humanos e as Leis de Diretrizes e Bases da Educação no CMEI Dona Leonor, Educação Infantil, ...
Inclusão de crianças com necessidades especiais nas escolas municipais de Guarapuava
(2015)
O presente estudo aborda a realidade das escolas municipais de Guarapuava - PR bem como das perspectivas dos professores atuantes nas mesmas acerca do atendimento educacional especializado ofertado pela rede municipal de ...
O papel da equipe multidisciplinar na efetivação e garantia de uma cultura de direitos humanos nas escolas públicas
(2015)
O presente artigo tem como objetivo apresentar a importância da implementação da Equipe Multidisciplinar na educação básica, bem como as dificuldades encontradas, focando na disseminação de uma cultura de direitos humanos ...
Gênero na educação : uma forma de minimizar desigualdades
(2015)
Este trabalho é o resultado de uma pesquisa que visa encontrar formas viáveis de reduzir as desigualdades sociais por meio da educação, estendendo as discussões sobre gênero e sexualidade. Sobretudo quando se compreende ...
O exercício da docência nos dias atuais
(2015)
Este artigo fala sobre os desafios do trabalho docente na atualidade e sobre as práticas necessárias para que as ações de ensinar e de aprender sejam verdadeiramente realizadas de forma a possibilitar a construção do ...
Temas transversais, educação em direitos humanos, afetividade e o trabalho docente
(2015)
Há mais de quinze anos é exigido que se trabalhe os Temas Transversais na escola. A perspectiva que se objetiva é que, como próprio nome diz, seja um eixo transversal, ou seja, espera-se que as Temáticas não sejam tratadas ...
A música em língua portuguesa como geradora de debate sobre direitos humanos no cotidiano escolar
(2015)
O presente trabalho propõe a analisar a música como instrumento gerador de debates sobre os Direitos Humanos no cotidiano escolar. Para tanto utiliza bibiografia referente aos estudos sobre Direitos Humanos, sobre educação ...
Politicas afirmativas de cotas e suas contribuições para a efetivação da democracia social no país : estudo de caso dos alunos do Colégio Estadual Zumbi dos Palmares
(2015)
O presente trabalho parte do principio que as políticas de cotas iniciaram, no sistema de seleção da educação universitária uma cultura mais democrática ao permitir acesso a categorias sociais até então de pouca ou nenhuma ...