Navegação Dissertações por título

A concepção docente dos jogos cooperativos na educação física escolar : construção de instrumento avaliativo

Sikora, Giseli (2016)

Resumo: Compreender as finalidades do Jogo Cooperativo na Educação Física e suas contribuições para o desenvolvimento do ser humano potencializa a qualidade de ensino em ambiente escolar. Este estudo teve como propósito a ...

A formação histórica e a canção popular : o professor intelectual no exercício de sua função e a relação dialética entre a práxis cultural de alunos e a ciência da história

Miranda, Thiago de Carvalho (2015)

Resumo: Neste trabalho levantamos possibilidades de avaliar os usos da canção popular em sala de aula por professores de história. Canção popular é produto e processo da indústria fonográfica cultural, faz parte da vida ...

A história em quadrinhos e suas facetas : práticas de leitura no 3º ano do ensino fundamental

Oliveira, Helainne Robertha Alves de (2015)

Resumo: Esta pesquisa teve por objetivo analisar os impactos na aprendizagem da leitura de textos de histórias em quadrinhos (HQs) realizada com alunos de 3º ano do ensino fundamental, fundamentada em uma visão interacionista ...

A identidade do professor que utiliza as tecnologias e mídias digitais na sua prática pedagógica

Araujo, Marilete Terezinha Marqueti de (2015)

Resumo: O presente trabalho teve como objetivo caracterizar a relação existente entre a identidade do professor e o uso das tecnologias e mídias digitais na prática docente. O problema da investigação centrou-se em responder: ...

A infoinclusão de alunos surdos na educação de jovens e adultos utilizando o aplicativo Hand Talk em sala de aula

Paschuini, Elenira Aparecida (2015)

Resumo: A presente pesquisa insere-se na Linha de Pesquisa: Teoria e Prática de Ensino na Educação Básica, com eixo de pesquisa em Tecnologias e Educação. Tem como objeto de estudo analisar o uso do aplicativo tradutor de ...

A permanência de estudantes negros(as) na Universidade Federal do Paraná : aspectos material e simbólico

Lima, Silvia Maria Amorim (2016)

Resumo: O presente estudo aborda a política afirmativa de permanência para estudantes negros que ingressaram na UFPR por meio do sistema de cotas. A política de acesso para estudantes negros na UFPR foi estabelecida através ...

A realidade pedagógica analógica : o uso do blog nas aulas de Filosofia

Dalmarco, Priscilla Sisto (2015)

Resumo: Este estudo situa-se na linha de pesquisa de Tecnologias do Mestrado Profissional em Educação: Teoria e Prática de Ensino, da Universidade Federal do Paraná. A pesquisa foi desenvolvida durante o ano de 2014, com ...

A relação do professor com seu aluno psicótico (TGD) em processo de inclusão escolar : a palavra e o ato

Fernandes, Consuelo de Almeida Vasques (2015)

Resumo: Tendo como objetivo conhecer aspectos da relação entre o professor e seu aluno psicótico (TGD) em processo de inclusão escolar circunscritos às atividades em sala de aula, essa pesquisa se propôs a investigar as ...

A relação entre as disposições presentes no habitus e as escolhas didático-metodológicas de professoras da educação infantil para o ensino da linguagem escrita

Capponi, Luciane Aparecida Moraes (2016)

Resumo: Esta pesquisa tem a intenção de investigar as disposições presentes no habitus e as escolhas didático-metodológicas de professoras da educação infantil para o ensino da linguagem escrita. Os estudos foram pautados ...

A/r/tografia e enunciações queer : hibridizações entre arte, gênero e sexualidade nas narrativas de professoras/es de arte

Puchalski, Helio (2015)

Resumo: A presente pesquisa diz respeito às problematizações sobre as redes de saberpoder- verdade constitutivas das narrativas das professoras e professores de arte. O tema central da dissertação constitui-se em uma ...

As adolescentes negras e os 13 anos da Lei 10.639/03

Dartora, Ana Carolina Moura Melo (2017)

Resumo: A presente dissertação de mestrado se trata de uma pesquisa qualitativa em educação realizada na cidade de Curitiba-PR, com adolescentes que se autodeclaram negras, de uma escola pública da rede estadual de ensino, ...

A afetividade e o esporte escolar : um estudo com técnicos e atletas de basquetebol de 13 a 15 anos

Secco, Dulciléia Maria Envagelista Gobbo (2015)

Resumo: O presente estudo teve por objetivo investigar a afetividade de atletas e técnicos no ambiente de treinamento de basquetebol escolar. De enfoque qualitativo e quantitativo, que se interligaram, todo o processo de ...

Afetividade na educação física escolar : percepção de alunos da Rede Municipal de Ensino de Curitiba

Almeida, Camila Marta de (2015)

Resumo: O presente estudo teve por objetivo investigar a afetividade de alunos do 9º ano do Ensino Fundamental no ambiente aulas de Educação Física. A amostra se constitui de 426 alunos nas faixas etárias variando de 13 a ...

Alfabetização matemática

Bueno, Cinthya (2010-03-09)

Ambiente familiar de crianças com atrasos no desenvolvimento

Correa, Wesley (2017)

Resumo: A família corresponde ao principal contexto de inter-relações da criança. Deste modo, a qualidade do ambiente familiar e das relações estabelecidas neste contexto direciona a evolução do desenvolvimento infantil. ...

O ambiente virtual de aprendizagem na educação especial : um estudo sobre formação continuada docente na área do transtorno do espectro autista

Novôa, Jessica, 1980- (2018)

Resumo: A presente pesquisa, realizada com treze docentes do Centro Municipal de Atendimento Educacional Especializado de Transtorno Global do Desenvolvimento do Município de Araucária - Paraná, tem como objetivo apresentar ...

Análise da formação continuada de professoras e professores no Núcleo de Estudos Afro-brasileiros na Universidade Federal do Paraná

Ghiggi, Gioconda (2017)

Resumo:Os Núcleos de Estudos Afro-brasileiros (NEABs) são citados, tanto no Parecer CNE/CP nº 03/2004, como no Plano Nacional de Implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação das Relações Étnico-raciais ...