Navegação Teses por título

Identidades de adultas longevas aprendizes de inglês como língua adicional

Uchoa, Cristiane da Silva (2024)

Resumo: Este trabalho objetiva investigar as identidades de adultas longevas aprendizes de inglês como língua adicional (LA) no contexto do Programa Terceira Idade em Ação (PTIA) da Universidade Federal do Piauí (UFPI). ...

O imaginário noturno e solar na poesia de Sophia de Mellho Breyner Andresen

Pagoto, Cristian (2018)

Resumo: Sophia de Mello Breyner Andresen estreou no cenário literário português na efervescência do nascimento do grupo intelectual que organizou os Cadernos de Poesia, em 1940, quando publicou seu primeiro poema. Ao lado ...

Imaginário(s) de língua e de ensino de língua portuguesa (LP) em livros didáticos de LP

Kist, Rafaela Kessler (2023)

Resumo: Esta tese busca compreender os sentidos produzidos sobre língua, objeto de ensino da disciplina de Língua Portuguesa (LP), e os imaginários que se constituíram sobre esse objeto entre a década de 1980 e o ano 2000, ...

Impacto da pandemia Covid-19 nas práticas pedagógicas de professores do ensino superior com formação em Inglês como Meio de Instrução (EMI)

Tulio, Mariza (2024)

Resumo: Esta tese, intitulada "Impacto da Pandemia de COVID-19 nas Práticas Pedagógicas de Professores do Ensino Superior com Formação em Inglês Como Meio de Instrução (EMI)", investiga os efeitos da pandemia de COVID-19 ...

O impacto do ensino remoto nas crenças e emoções de docentes de EMI

Silva, Paola Machado da (2023)

Resumo: Esta pesquisa de doutorado intitulada "O impacto do ensino remoto nas crenças e emoções de docentes de EMI" teve como objetivo investigar de que maneira o Ensino Remoto Emergencial (ERE) afetou as crenças (DEWEY, ...

Internacionalização na UTFPR : da cereja do bolo às duas pontas do iceberg

Pazello, Elizabeth (2019)

Resumo: Esta tese explora as percepções do conceito de internacionalização na Universidade Tecnológica Federal do Paraná, campus Curitiba (UTFPR-CT), para identificar o impacto desse conceito no modus operandi da instituição ...

Isto (não) é um livro : desmolduramentos ficcionais na obra de Veronica Stigger

Comin, Clarissa Loyola, 1986- (2021)

Resumo: Este estudo tem como objetivo analisar a obra ficcional de Veronica Stigger a partir do conceito de desmolduramentos ficcionais. Para isso, em um primeiro momento, trabalharemos com a imagem do desmolduramento, ...

Íon, de Eurípides : uma tradução performativa

Bourscheid, Marcelo, 1976- (2018)

Resumo: Explorando os conceitos de tradução dramatúrgica de Patrice Pavis (2008) e de tradução perfomativa de Douglas Robinson (2003), além de estudos sobre o ritmo de Henri Meschonnic (1932-2009), este trabalho discute ...

"Já não sou mais a mesma" : trilhas percorridas por professoras de português como língua de acolhimento em um curso de formação docente

Cursino, Carla Alessandra (2024)

Resumo: Essa tese tem como objetivo principal contribuir com a formação docente em Português como Língua de Acolhimento (PLAc). Mais especificamente, estou interessada em analisar e compreender possíveis transformações ...

Os Jecas de Lobato

Gonçalves Sobrinho, Rodrigo (2023)

Resumo: Este estudo busca expor a multiplicidade da figura do Jeca Tatu proposta por Monteiro Lobato, observando as perspectivas adotadas pelo autor frente à matéria narrada ao longo de sua produção e, especificamente, em ...

O jogo do poder : a tranposição da trilogia literária House of Cards para as séries televisivas

Koziel, Elenice (2020)

Resumo: A presente pesquisa busca, principalmente, examinar a forma como o "jogo do poder" é apresentado nas obras que fazem parte do corpus deste estudo. São elas: 1) o conjunto de três romances - Trilogia House of Cards ...

Lilus Kikus, de Elena Poniatowska : estrangeiridades, multiplicidade linguístico-cultural e tradução

Tirloni, Larissa Paula (2018)

Resumo: A presente investigação parte do pressuposto de que o texto é resultado individual de uma experiência intercultural. Do mesmo modo, levando em consideração a percepção de Berman (2007) sobre o texto traduzido como ...

Linguística experimental : contornos de uma reflexão meta-teórica

Domingos, Paula Regina Scoz, 1990- (2021)

Resumo: O presente trabalho propõe que a Linguística atual apresenta um campo de produção de estudos experimentais caracterizados pela elaboração de hipóteses que são verificadas experimentalmente pela mensuração psicométrica ...

Literarische texte und ästhetisches Lernangebote in der Praxis Auszubildender DaF-Lehrender an der UFPR in Curitiba - Paraná

Mariano, Thiago Viti, 1980- (2018)

Resumo: Nos últimos anos, surgiram novas abordagens no âmbito da teoria da cultura e literatura no ensino de Alemão como Língua Estrangeira (ALE), que, por uma lado, significam uma mudança der paradigma na área da teoria ...

O lugar da tradução no West-Östlicher Divan de Goethe

Martineschen, Daniel (2016)

Resumo: Esta tese discute o lugar da tradução na obra West-östlicher Divan, de Johann Wolfgang von Goethe (1749-1832), e apresenta seu respectivo projeto de tradução para o português do Brasil. Esse projeto tem como primeiro ...

Mapeamento semântico da construção da autoria no ensino médio

Lima, Lorena Izabel, 1986- (2019)

Resumo: O Exame Nacional do Ensino Médio - ENEM avalia uma propriedade ainda inconsistente e frágil dentre os critérios de correção da redação: a autoria, conceito naturalmente espinhoso nos gêneros discursivos em geral ...

O mar que fala (e silencia) : uma análise discursiva acerca do espaço urbano e do patrimônio cultural de São Francisco do Sul/SC

Silva, Daiane Corrêa da (2024)

Resumo: O Patrimônio Cultural estrutura-se pela cultura de uma formação social, tanto no que tange à arquitetura, quanto às manifestações culturais, ao Espaço Urbano, aos modos de fazer, entre outros. É o lugar de encontros ...