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Avaliação : princípio de uma aprendizagem de qualidade
(2014)
Resumo : Este artigo procura verificar o que pensam os alunos sobre a avaliação escolar. Para isso, foram aplicados questionários a dezoito alunos de uma turma do 9º ano do ensino fundamental de uma escola localizada no ...
As novas tecnologias como mediadoras do processos ensino aprendizagem
(2014)
Resumo : Este artigo visa refletir e analisar sobre o uso das novas tecnologias como ferramentas mediadoras no processo educativo na busca de caminhos que ampliem e melhorem a qualidade da educação. O interesse maior que ...
Reflexões sobre a indisciplina no desenvolvimento da relação ensino aprendizagem
(2014)
Resumo : Este artigo tem como objetivo refletir sobre a indisciplina e o quanto esta pode interferir no currículo escolar, investigando as diferentes visões dentro da escola, alunos e professores do oitavo ano do Ensino ...
Dificuldade de aprendizagem no contexto escolar
(2014)
Resumo : Através deste trabalho de pesquisa, buscamos subsidiar uma reflexão sobre a urgência dos professores entenderem a normalidade no processo ensinoaprendizagem para que possam atuar com eficácia nos problemas a ele ...
A coordenação pedagógica e a formação continuada de professores e pedagogos no contexto das reuniões pedagógicas de uma escola pública do ensino fundamental e médio da cidade de Campo Mourão, no estado do Paraná
(2014)
Resumo : O presente trabalho objetiva discutir a função do pedagogo, como coordenador pedagógico atuando na formação continuada dos professores. O contexto analisado é de uma escola pública da Educação Básica e a pesquisa ...
O uso das tecnologias na educação infantil : uma análise do Programa Smartkids em Cascavel
(2014)
Resumo : O uso das Tecnologias na educação tornou-se um desafio por parte dos professore, principalmente quando estes trabalham com crianças de 0 a 5 anos. Os Centros Municipais de Educação Infantis - CMEIs do município ...
A formação do professor na perspectiva da inclusão
(2014)
Resumo : A pesquisa objetiva analisar a importância da preparação e formação dos docentes que atuam em classes de ensino regular para o atendimento a alunos com Necessidades Educacionais Especiais (NEE), bem como, analisar ...
Família e escola no contexto da educação infantil
(2014)
Resumo : O presente artigo tem como objeto de estudo a família e a escola no contexto da educação infantil, explicitando as dificuldades de diferenciar quem educa e quem ensina nesta etapa da educação básica. Foram realizadas ...
O coordenador pedagógico na mediação entre o sujeito aprendiz e os conteúdos escolares/curriculares e a prática docente na escola
(2014)
Resumo : O presente trabalho analisa alguns aspectos pertinentes ao coordenador pedagógico na mediação da prática docente bem como compreender o papel do coordenador pedagógico no cotidiano escolar frente sua atuação ...
Qualidade no processo de alfabetização : limites e possibilidades da formação docente
(2014)
Resumo : O objetivo deste artigo é analisar um dos fatores que interferem na qualidade do processo de alfabetização: a formação docente. Retratando as limitações de conhecimentos de professores com nível superior, que atuam ...