Família e escola no contexto da educação infantil

Abstract

Resumo : O presente artigo tem como objeto de estudo a família e a escola no contexto da educação infantil, explicitando as dificuldades de diferenciar quem educa e quem ensina nesta etapa da educação básica. Foram realizadas entrevistas com questionários semi estruturados, conversas com pais e professores, tendo como universo da pesquisa um CMEI do município de Janiópolis, Paraná, objetivando investigar a relação existente entre a instituição familiar e o contexto escolar e analisar o nível de participação das famílias na escola e sua relação com a melhoria do trabalho pedagógico desenvolvido no CMEI, de onde pode se concluir que escola e família devem estar unidas no processo pedagógico, sendo as crianças as principais beneficiadas.