Utilizar novas metodologias no ensino é essencial para sistematização dos conceitos. Nessa perspectiva, o uso de modelos didáticos ganha destaque, por apresentar um potencial de facilitador da compreensão, sendo também uma ...

Ensinar contos nas salas de aula é um tabu que precisa ser quebrado, pois muitas vezes não é levado em conta que qualquer aluno é capaz de aprender e desenvolver um bom trabalho e simplesmente o professor deixa o preconceito ...

O artigo METODOLOGIA ALTERNATIVA PARA O ENSINO DE CARTOGRAFIA, produzido pelos graduandos em geografia Patricia Ramos, Thaina Santos e Vitor Porfirio, teve por objetivo a discussão sobre a experiência do Programa Institucional ...

De acordo com Leo Kanner,(1943), o indivíduo com autismo apresenta prejuízos na área comportamental, social e de linguagem, sendo os problemas na aquisição da fala, os primeiros sinais deste transtorno, seguido de ...

O PIBID (Programa Institucional de Bolsas de iniciação à Docência) é um programa de bolsa do Governo Federal para qu.e alunos de licenciaturas tenham o primeiro contato na escola, também é uma oportunidade de formação ...

O presente artigo tem como objetivo atualizar a fala mítica felicidade enquanto uma mercadoriaprovisória na contemporaneidade, analisando-a a partir de sua estética estilística e simbólica dascores, por sua vez atreladas ...

O artigo refere-se ao projeto de extensão universitária Voz do Nicéia da Faculdade de Artes, Arquitetura e Comunicação da Universidade Estadual Paulista patrocinado pela Pró-Reitoria de Extensão Universitária. Produzido e ...

Paris Is Burning(1990) foium documentário crucial para explorar as contradições que marcaram o seu tempo. Da escolha do seu objeto de análise às diversas polêmicas envolvidas em sua exibição comercial, todas as etapas do ...

Ao tomar como base o Projeto de Monitoramento de Mídia Global (WACC), realizado desde 1995, o presente artigo se desenvolve com o objetivo de verificar a inserção e a participação feminina no caderno Ciência e Saúde, do ...

Realizou-se análise sobre as percepções dos estudantes,das séries iniciais,do Ensino Fundamental das escolas de Blumenau, Santa Catarina,em relaçãoàs telenovelas por meio de pesquisa exploratória com estudo de caso. Fez-se ...