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As relações entre a liderança democrática do diretor e os resultados escolares
(2022)
Resumo: O trabalho tem como objetivo analisar as possíveis relações entre a liderança democrática do diretor e o desempenho estudantil. Para tanto, a função do diretor é analisada a partir de sua expressão política e de ...
A realização do direito de permanência e conclusão na educação básica no Paraná : uma análise das trajetórias de estudantes com idade entre de 15 e 17 anos
(2022)
Resumo: O presente estudo analisa as trajetórias escolares de dois grupos de estudantes entre 15 e 17 anos, inicialmente matriculados no Estado do Paraná, em duas coortes diferentes, a primeira de 2007 até 2009 e a segunda ...
As ações do governo federal para as construções de escolas entre 2007 a 2019
(2021)
Resumo: Este trabalho objetiva analisar as ações do governo federal entre 2007 e 2019 no que se refere à construção de instituições educacionais nos diferentes estados e municípios brasileiros a partir do Programa Nacional ...
Escolas para quilombolas : identidade, territorialidade no Colégio Estadual Quilombola Diogo Ramos e na Escola Municipal do Campo Augusto Pires de Paula
(2020)
Resumo: A busca por um modelo educacional que contemple a luta antirracista, territorialidade e identidade negra me levou a questionar se a escola pode ser um espaço de fortalecimento para as lutas das comunidades quilombolas ...
Gestão escolar compartilhada no Paraná : caminho para a excelência na educação?
(2000)
Resumo: A presente pesquisa trata da análise crítica das orientações presentes na proposta de Gestão Compartilhada, assumida e amplamente disseminada pelo Governo do Estado do Paraná Brasil, em suas políticas públicas ...
PROEM : Programa Expansão, Melhoria e Inovação no Ensino Médio do Paraná : uma política de ensino adequada à nova forma de acumulação capitalista
(1999)
Resumo: Acompanhando a tendência nacional e internacional, o Paraná tem passado nos últimos anos por uma série de modificações nos planos econômico, político e institucional. O governo do Estado vem implantando uma série ...
Fontes históricas e pressupostos conceituais da concepção de escola de tempo integral no pensamento de Anísio Teixeira
(2001)
Resumo: Este trabalho tem por objeto, o estudo da concepção de Anísio Teixeira sobre escola de tempo integral. Em síntese, as preocupações que orientam este estudo, em relação a escola pública, laica de tempo integral, ...
A construção da ideia de juventude no contexto da reforma do ensino médio : o Programa de Ensino Médio Integral em Tempo Integral (EMITI) em Santa Catarina
(2022)
Resumo: O objetivo desta dissertação é indicar a ideia de juventude presente no contexto da reforma do Ensino Médio, em especial, no Programa de Ensino Médio Integral em Tempo Integral (EMITI) no estado de Santa Catarina. ...
O problema universitário no inquérito da Associação Brasileira de Educação : concepções de universidade em disputa na década de 1920
(2020)
Resumo: O problema privilegiado nesta dissertação são as concepções de universidade defendidas pelos participantes no inquérito O problema universitário brasileiro, promovido pela Seção de Ensino Técnico e Superior (SETS), ...
A relação família e escola no campo acadêmico da política educacional no Brasil e em Portugal : percursos e tendências
(2021)
Resumo: A presente dissertação está inserida na Linha de Políticas Educacionais do Programa de pós-graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná e teve como objetivo construir e analisar o estado do conhecimento ...