Educação do campo: Recent submissions
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Rotina dos trabalhadores canavieiros de Tuneiras do Oeste
(2022-09-01)Esse trabalho abordou a rotina dos cortadores de cana-de-açúcar do município de Tuneiras do Oeste. Através de relatos de trabalhadores e por meio de uma visita a Usina Santa Terezinha onde foi ouvido o relato de um dos ... -
Rio limpo vida preservada : recuperação: uma questão urgente
(2022-09-01)O Projeto Rio Limpo Vida Preservada, se apresentou como um motivador nas discussões locais sobre a preservação do Meio Ambiente. A iniciativa, como proposta de ação pedagógica do Colégio Estadual Maria Cândida de Jesus-EFM, ... -
Resgate histórico do município de Boa Esperança
(2022-08-31)Resumo: O resgate histórico de Boa Esperança foi um projeto realizado por mim juntamente com os alunos da oitava série A do Colégio Estadual Vicente Leporace, no período de maio a outubro de 2010. Onde os alunos com meu ... -
Resgate histórico da cultura indígena : terra indígena Queimadas etnia kaingang
(2011)A cultura indígena no Brasil tem sua identidade pouco conhecida, sabemos que eram eles os primeiros habitantes do Brasil, que quando Pedro Alvarez Cabral chegou a então Ilha de Vera Cruz, se deparou com os "donos do Brasil" ... -
Resgatando a memória da cidade de Cruzeiro do Oeste
(2022-08-30)Este trabalho teve como temática a abordagem do homem do campo e sua importância através dos diversos campos da arte (música, imagem, e escrita) aplicado na educação infantil - que por sua vez possui dificuldades de se ... -
Representação do campo pela arte
(2014)Este trabalho teve como temática a abordagem do homem do campo e sua importância através dos diversos campos da arte (música, imagem, e escrita) aplicado na educação infantil - que por sua vez possui dificuldades de se ... -
Releitura da história de Cruzeiro do Oeste
(2022-08-29)O presente trabalho trata-se de uma pesquisa bibliográfica no qual se analisa a única bibliografia do município de Cruzeiro do Oeste. O tema, surgiu da necessidade de estabelecer um debate sobre as determinantes econômicas, ... -
Relações sociais na formação da identidade do campo : o caso de Guamirim/Irati - Paraná
(2011)O presente artigo apresenta uma reflexão sobre as relações sociais constituídas no campo, tendo por base o trabalho desenvolvido como educadora do Programa Projovem Campo Saberes da Terra na localidade de Guamirim distrito ... -
Relação entre o plano de estudos e os jovens da Casa Familiar Rural de Pato Branco
(2014)A Pedagogia da Alternância teve início na década de 30 na França, a ideia de criar uma alternativa de estudos para os jovens camponeses surgiu através de um grupo de pais que estavam insatisfeitos com os estudos da cidade ... -
Relato de uma experiência e algumas reflexões sobre o trabalho do pedagogo e a gestão democrática do Colégio Estadual do Campo Paulo Freire
(2014)Este artigo teve como objetivo a reflexão sobre a atuação do pedagogo na efetivação da gestão democrática no Colégio Estadual do Campo Paulo Freire. Apresenta num primeiro momento um resgate da gestão democrática a partir ... -
Relato de experiência com canto e coral em escola do campo
(2014)O artigo aqui apresentado desenvolve relato de experiência com Canto e Coral que aconteceu no Colégio Estadual do Campo São Jorge, em Terra Nova, município de São Jerônimo da Serra, no ano de 2013. Para chegar ao relato ... -
O êxodo rural e expectativa de permanência no campo : a educação do campo e a sustentabilidade
(2011)Resumo: O trabalho em questão é uma análise dos dados da evasão rural acontecida durante a o desenvolvimento do Brasil, Paraná e Altônia como consequência da desvalorização do campo e de seus habitantes. Procurou-se citar ... -
Relato de experiência : projeto de recuperação de área degradada em horta de produtos naturais
(2011)Este trabalho apresenta um relato de experiências de uma família do campo que vem perdendo suas terras em função de financiamentos aplicados em produtos de exportação, e acarretando efeitos nefastos à saúde pelo uso de ... -
Relato da criação da COAFAI (Cooperativa de Agricultores Familiares de Itararé SP) relacionando com a educação do campo
(2011)Resumo: Relato inicial de observações realizadas entre janeiro de 2010 a abril de 2011, em três escolas rurais, em Itararé, Itaberá e Itapeva, localizadas no Estado de São Paulo e vinte entrevistas realizadas com cooperados ... -
Reflexão sobre as práticas pedagógicas do Colégio Estadual do Campo Contestado : há afinidade dos professores com estas práticas?
(2014)Essa pesquisa intitulada Reflexões sobre as práticas pedagógicas do Colégio Estadual do Campo Contestado teve como problematização refletir sobre as práticas Pedagógicas da Educação do Campo e verificar se há afinidade dos ... -
Reflexão sobre a cultura campesina : combate à exclusão social pela linguagem
(2014)Este texto objetiva analisar a cultura campesina, de modo a fazer com que o sujeito que vive no campo valorize a identidade cultural que possui e não seja marginalizado, podendo utilizar-se de meios e instrumentos coerentes ... -
Reflexão crítica do conceito solo : um olhar sobre a educação e sobre o meio ambiente construído
(2022-08-11)Resumo: A internalização é um dos mecanismos predominantes na educação formal convencional e pretende garantir a continuidade metabólica da ordem social vigente. Enquanto mecanismo alienador a internalização atua por vários ... -
Refletindo a história das coisas*
(2014)O consumismo revela-se hoje na nossa sociedade, como uma cultura da acumulação material. Esta pesquisa objetivou despertar nos educandos a compreensão de que o modo de vida baseado no consumismo desenfreado gera para o ...