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A gestão democrática como elemento de qualidade na educação infantil : a percepção de diretoras de Centros Municipais de Educação Infantil de Curitiba
(2021)
Resumo: A presente pesquisa tratou do princípio constitucional da gestão democrática como elemento de qualidade para as escolas de educação infantil a partir da percepção de diretoras de Centros Municipais de Educação ...
Lições de história prescritas, lições de história (re)construídas : a temática indígena e usos de livros didáticos de história em escolas indígenas do Baixo Tapajós - Amazônia Brasileira
(2022)
Resumo: Analisa usos de livros didáticos de História em três escolas indígenas localizadas no Baixo Tapajós, no Estado do Pará, na Amazônia Brasileira. Parte da hipótese de trabalho que os livros didáticos de História ...
Juvenilização dos educandos da Educação de Jovens e Adultos do ensino fundamental II e médio
(2020)
Resumo: A principal motivação para este estudo foi fruto da observação de uma professora de Educação de Jovens e Adultos (EJA) num Colégio Estadual de Curitiba de Ensino Fundamental fase II e Ensino Médio de que há uma ...
A circulação de manuais escolares de didática específica e metodologia de ensino nos cursos de licenciatura em artes visuais do Paraná
(2022)
Resumo: Investiga a circulação dos manuais de Didática Específica e de Metodologia para o Ensino das Artes Visuais, tema do projeto inicial apresentado à Linha de Pesquisa Cultura, Escola e Processos Formativos em Educação ...
Educação ambiental e preservação do patrimônio : análise do projeto de trabalho "Caminhos das ferrovias, natureza e cultura" desenvolvido em uma escola pública do município de Curitiba/Pr
(2021)
Resumo: A Educação Ambiental é fruto da luta dos movimentos sociais e ambientalistas, emergindo no campo educacional como uma resposta à problemática ambiental, configurando-se como uma opção de contracultura ao modelo ...
Infância(s), crianças e interseccionalidade : análise da produção acadêmica brasileira na área de educação infantil
(2022)
Resumo: A presente dissertação teve como objetivo investigar a presença da interseccionalidade, seja como conceito ou como ferramenta analítica, nas produções acadêmicas brasileiras da área de Educação Infantil (1999-2020). ...
Narrativas fabulárias no ensino da história na educação de jovens e adultos
(2021)
Resumo: Esta dissertação buscou compreender qual a contribuição do que chamou de "narrativas fabulárias" para o ensino da disciplina de História, sem o objetivo de explicar as manifestações do sistema estabelecido por meio ...
Sequência didática sobre a Covid-19 : contribuições com foco investigativo para o ensino da biologia
(2022)
Resumo: O ano de 2020 foi marcado pela pandemia causada pela COVID-19, popularmente conhecido como coronavírus, doença causada pelo vírus SARS-CoV-2, que surgiu no fim de 2019, na província de Wuhan, na China. Da mesma ...
Capacidade de financimento das redes municipais de educação básica : uma análise do contexto e das condições de oferta de ensino no Paraná
(2022)
Resumo: Esta tese tem como objeto de estudo a capacidade de financiamento da Educação Básica dos municípios e se insere na área de Políticas Educacionais. O objetivo principal é o de analisar a capacidade de financiamento ...
Da censura aos livros de Cassandra Rios na ditadura militar ao ultraconservadorismo do sexênio 2016-2021 : relações entre gênero, educação e literatura
(2022)
Resumo: Esta pesquisa tem como objetivo central investigar a relação entre censura a livros no período da Ditadura Militar Brasileira (1964-1985) e as proibições/perseguições a livros de ficção e/ou educacionais, especialmente ...