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Relação entre educação popular e movimentos sociais na perspectiva de militantes-educadores de Curitiba : um balanço das décadas de 1980 e 1990 e os desafios de realidade atual
(2003)
Resumo: A presente dissertação tem como objetivo discutir as relações entre educação popular e movimentos sociais, na cidade de Curitiba, durante as décadas de 1980 e 1990, na perspectiva dos militantes sociais envolvidos. ...
Cidadania cultural e formação de professores : a emergência de uma intelectualidade pública e o não-alijamento da contemporaneidade humana
(2001)
Resumo: Este trabalho configura-se como uma análise crítica da formação de professores no Brasil; tem como referencial de análise a relação existente entre Trabalho e Educação. O estudo apresenta discussões que têm orientado ...
A escola de arte de Alfredo Andersen : 1902-1962
(2001)
Resumo: Este trabalho investiga o contexto histórico e artístico no qual atuou a escola de arte fundada pelo artista plástico norueguês Alfredo Andersen em Curitiba. Analisa a história da escola desde a sua fundação em ...
Programa Saúde da Família : o discurso educativo das equipes na promoção da saúde ambiental
(2007)
Resumo : O estudo trata da temática saúde ambiental inserida no contexto do Programa Saúde da Família (PSF), que consiste no modelo assistencial de abrangência internacional, instituído no Brasil pelo Ministério da Saúde, ...
Magistério e casamento : memória e formação no Colégio de Educação Familiar do Paraná (1953-1986)
(2000)
Resumo: O objetivo norteador deste trabalho foi a constituição principalmente a partir da memória da trajetória desta instituição: O Colégio de Educação Familiar do Paraná - um estabelecimento de ensino católico de Curitiba, ...
História do Paraná : a construção do Código Disciplinar e a formação de uma identidade paranaense
(2003)
Resumo: O presente trabalho partiu da seguinte questão norteadora: qual a relação entre a construção e consolidação de um código disciplinar da História do Paraná e a formação de uma identidade paranaense? Para tanto, ...
As significações da docência na educação infantil : experiências de mulheres em Ijuí
(2000)
Resumo: Este estudo teve como objetivo conhecer, analisar e verificar a construção das significações que permeiam a prática de professoras da educação infantil, experiências de mulheres, em Ijuí. O desenvolvimento de tal ...
Uma fenomenologia do sentido : possível contribuição às questões do conhecimento
(2001)
Resumo: A proposta desse estudo é a realização de uma fenomenologia do conceito de sentido, acreditando na relevância para as questões que envolvem o conhecimento. A dissertação desenvolve, então, uma abordagem sistemática ...
O portfólio na avaliação da aprendizagem escolar
(2003)
Resumo: Este trabalho apresenta possibilidades oferecidas pelo portfolio como recurso de avaliação da aprendizagem e sua influência na mudança de cultura no momento da atribuição de notas. Organizado como pesquisa ...
O alternativo e o conservador de uma prática educativa : avaliação crítica do terra solidária/CUT-PR na perspectiva dos trabalhadores rurais
(2003)
Resumo: A análise sobre o projeto Terra Solidária, prática de escolarização e profissionalização desenvolvida pela Central Única dos Trabalhadores (CUT), objetiva indicar em que medida esse projeto se figura como alternativa ...