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Alfabetização na pré-escola : apreciação analítica e contribuições para a construção de um caminho interdisciplinar
(1995)
Resumo: O presente trabalho consiste em um estudo a respeito de como é trabalhada a alfabetização na pré-escola das redes municipal e estadual de ensino, da cidade de Itajaí. Apresentamos aqui uma breve revisão de literatura ...
Modelo teórico tridimensional da atuação do supervisor pedagógico a nível de 2º Grau
(1981)
Resumo: Esta pesquisa teve como objetivo elaborar o Modelo Teorico Tridimensional da Atuação do Supervisor Pedagogico a Nível de 29 Grau e testar a sua validação pelos supervisores pedagógicos e professores. 0 Modelo ...
A face burocrática da profissionalização do professor no estado do Pará
(1981)
Resumo: Este estudo analisa a medida de efetividade dos atuais dispositivos normativos que regem a profissionalização do professor do Ensino de I e II Graus no Estado do Paraná.
A formação de psicólogo escolar, egresso da Universidade Federal do Paraná : o estudo do currículo
(1989)
Resumo: O objetivo principal deste trabalho foi detectar como o currículo do curso de Psicologia da Universidade Federal do Paraná contribui para a formação do Psicólogo Escolar, segundo a opinião deste profissional. O ...
Utilização de recursos audiovisuais nos estabelecimentos de Ensino de Primeiro Grau
(1987)
Resumo: O relevante papel desempenhado pelos recursos audiovisuais no processo ensino-aprendizagem, fundamentalmente nos primeiros anos de vida escolar, somado à condição de país em desenvolvimento de nossa pátria, conduz ...
O ensino de história no Paraná, na década de setenta : legislações e práticas
(1999)
Resumo: O objetivo do trabalho realizado foi analisar a situação do ensino de História, no Estado do Paraná, mais precisamente na cidade de Curitiba e na Região Metropolitana, durante a década de setenta. Após a reforma ...
Ensinar e controlar : poder e saber na avaliação de rendimento escolar (Estado do Paraná)
(1999)
Resumo: O seguinte trabalho discute a relação saber/poder e práticas disciplinares de controle e vigilância, na ótica de Michel Foucault. A obra 'Vigiar e Punir' (1975), dentre outras, desse filósofo francês que revolucionou ...
Educação, cultura e modernidade : o projeto formativo de Dario Vellozo (1906-1918)
(2002)
Resumo: Baseada nos conceitos gramscianos de cultura e de intelectuais e na premissa de que em Curitiba, dos primeiros anos do século XX, católicos e livres-pensadores se confrontaram cm função da direção sobre os projetos ...
A resolução de problemas de estrutura multiplicativa por crianças da 3S série do ensino fundamental
(2001)
Resumo: Este trabalho é um estudo de caso para examinar o processo de compreensão que alunos do ensino fundamental apresentam a respeito das estruturas multiplicativas conforme a teoria dos campos conceituais de Vergnaud. ...
Educação para a cidadania e desenvolvimento da consciência crítica no ensino técnico : análise e preposição da prática pedagógica a partir da experiência do CEFET-PR, de 1971 a 1996
(2003)
Resumo: A prática pedagógica nos cursos técnicos de Segundo Grau no Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná, de 1971 a 1996 constitui o centro das preocupações desse trabalho. Considerando que durante este período ...