Resumo: O presente trabalho refere-se à formação dos professores surdos, versa sobre os sujeitos que concluem o curso de graduação em licenciatura em Letras Libras e optam por não seguir a carreira profissional de professor. ...

Resumo: Neste artigo aborda a duas teorias, uma da identidade cultural (Hall, 1997- 2019) e outra abordagem, a identidade surda (Perlin, 1997) para identificar a produção de identificação em três categorias, 1. Comunicação ...

Resumo: Este trabalho tem como tema principal a tradução e o letramento como ferramenta teórica para construção de políticas afirmativas de educação bilíngue para negros/as surdos/as. Na Universidade Federal do Paraná, ...

Resumo: Liddell (2003), ao pesquisar ASL (Língua de Sinais Americana), identicou cinco tipos de boias, produzidas pela mão não dominante. Ele as chamou assim, porque, em geral, elas perseveram no espaço de sinalização, ...

Resumo: Os meios digitais favorecem a comunicação e podem colaborar aos estudos da Libras como uma segunda língua (L2) para pessoas ouvintes. O presente trabalho se situa nesse contexto e tem o objetivo de analisar o SAELL ...

Resumo: O estudo de trabalho de conclusão do Curso de Licenciatura de Letras Libras da Universidade Federal do Paraná tem por objetivo realizar um estudo descritivo sobre o projeto institucional "HQ’s sinalizadas" que se ...

Resumo: Estudos a respeito do processo de intensificação nas línguas sinalizadas reportam o uso de expressões não-manuais e de mudanças no movimento (WILBUR; MALAIA; SHAY, 2012; e FUKS, 2016) em sua expressão. Santos e ...

Resumo: O presente artigo analisa se os cursos de Libras preparam seus alunos para atuar como intérpretes educacionais. Para tanto, foi realizada uma pesquisa documental e analisados os conteúdos programáticos de três ...

Resumo: 1O presente trabalho tem o objetivo de analisar as práticas extensionistas da área de Libras como segunda língua (L2) para ouvintes que são desenvolvidas no âmbito da Universidade Federal do Paraná (UFPR). Para ...

Resumo: No presente trabalho de conclusão de curso de licenciatura em letras libras da Universidade Federal do Paraná (UFPR) apresentamos a importância de promover a acessibilidade linguística na plataforma de aprendizagem ...