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A consideração de procedimentos dedutivos e indutivos na formação de professores de matemática
(2000)
Resumo: Este estudo teve como objetivos investigar a relevância que procedimentos dedutivos e indutivos podem ter para a formação do professor de matemática e identificar como tais procedimentos têm sido considerados em ...
Lazer e subjetividades : a mútua determinação esquecida nos currículos de Educação Física
(2000)
Resumo: Ao caminhar, encontro pistas, nas pistas busco consistência para as interrogações que emergiam da complexidade de um diálogo entre os interlocutores teóricos e as experiências dos corpos-sujeitos no cotidiano das ...
Inventando a escola, inventando a nação : discursos e práticas em torno da escolarização paranaense (1920-1928)
(2003)
Resumo: Estuda as Intervenções sobre a Instrução Pública paranaense, no período de 1920-28, tendo como objeto principal as práticas e discursos dos Diretores da Instrução Pública, César Prieto Martinez (1920-24) e Lysimaco ...
A ação educativa dos sindicatos de trabalhadores diante das novas demandas de qualificação e requalificação, decorrentes da reestruturação capitalista
(2000)
Resumo: Esta pesquisa tem como foco de investigação a ação educativa realizada em sindicatos de trabalhadores, um de Curitiba e outro de Ponta Grossa, diante das novas demandas de qualificação e requalificação profissional, ...
Quando é preciso mudar o saber : um (re) fazer da metodologia do ensino de geografia no Estado do Paraná
(2000)
Resumo: O estudo sobre a especificidade da disciplina de Metodologia do Ensino de Geografia, nos Cursos para Formação de Professores, no Estado do Paraná, no período de 1979 à 1996, revela como os saberes a serem ensinados ...
Caminho do letramento : a escrita de texto narrativo no início do ensino fundamental
(2000)
Resumo: A partir de uma reflexão sobre o conceito de letramento este estudo enfoca um dos fatores envolvidos no desenvolvimento do letramento: a relação entre ler e escrever textos narrativos. Os sujeitos da pesquisa foram ...
O adolescente infrator e o sistema de ensino paranaense : trajetória da Escola para Menores Professor Queiroz Filho (1965 - 1992)
(2002)
Resumo: A presente pesquisa se insere no contexto em que a preocupação com a infância em situação de risco é de responsabilidade crescente e atribuída ao sistema educacional. É o estudo histórico de uma instituição que ...
Corpos, culturas e danças : dançando na escola por uma escola que dance
(2005)
Resumo: A presente investigação tem como norte tratar das possibilidades de inserção da arte de dançar na educação formal a partir da fruição artística. Neste sentido, o objeto do estudo se constrói a partir das relações ...
A sociologia como disciplina escolar no ensino secundário brasileiro : 1925-1942
(2001)
Resumo: Nesta investigação o objetivo norteador foi compreender a inclusão e permanência da Sociologia como disciplina escolar nos currículos do ensino secundário brasileiro entre 1925-1942, na modalidade propedêutica. ...
Centro Popular de Cultura no Paraná (1959-1964) : encontros e desencontros entre arte, educação e política
(2003)
Resumo: Esta pesquisa busca investigar e interpretar a dimensão educativa do Centro Popular de Cultura do Paraná, no período de 1959 a 1964. A efervescência ideológica, política e cultural dos anos 60 levou os intelectuais ...