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Intervenções no contexto escolar : estratégias e adaptações no ambiente de aprendizagem e nos métodos de ensino
(2016)
Resumo : Um dos desafios em debate no sistema educacional brasileiro nos últimos anos tem sido a inclusão escolar de alunos com Necessidades Educacionais Especiais (NEE), em particular a partir da década de 1990, com as ...
Síndrome de Asperger e sua participação no vestibular
(2016)
Resumo : O presente trabalho aborda o histórico da síndrome de asperger que é uma variante do autismo, bem como um breve histórico sobre o autismo e a síndrome de asperger. Mostrando a necessidade da inclusão nas esco las ...
Inclusão educacional : a formação de educadores e suas práticas pedagógicas frente aos alunos em transição do Ensino Fundamental I para o Ensino Fundamental II
(2016)
Resumo : O esforço reflexivo que aqui se apresenta surgiu de uma preocupação com o atendimento às crianças com Transtorno de Déficit de Atenção Hiperatividade (TDAH) na escola, particularmente quando acontece a transição ...
Características relevantes do serviço de convivência e fortalecimento de vínculos para a educação integral de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidades sociais
(2016)
Resumo : Neste trabalho serão abordados aspectos relativos à educação formal e a não formal, neste caso tratar-se-á sobre o Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos para crianças e adolescentes de 06 a 15 anos, ...
Avaliação da aprendizagem dos alunos com necessidades educacionais especiais : um desafio em sala de aula
(2016)
Resumo : A presente pesquisa buscou analisar o processo de avaliação dos alunos com necessidades educacionais especiais no contexto da escola regular, cujo tema émuito recorrente nas escolas, e vem desafiando constantemente ...
O direito de ir e vir dos alunos cadeirantes no aspecto acessibilidade está sendo respeitado nas escolas do município de Paranaguá? : análise dos direitos humanos
(2015)
Resumo : Busca-se nesse trabalho investigar a garantia dos direitos humanos aos alunos em processo de inclusão da rede regular de ensino de Paranaguá. Trata-se de um estudo retrospectivo de análise qualitativa realizado ...
Práticas pedagógicas que possibilitaram a inclusão da educação do campo na Escola Estadual Presidente Castelo Branco de Foz do Iguaçu
(2011)
Resumo: A pesquisa busca descrever o processo de inclusão de alunos que ocorre desde2010, no Colégio Presidente Castelo Branco, localizado na zona urbana de Foz doIguaçu PR, bairro próximo ao centro da cidade. Onde estão ...
Educação e diversidade : uma análise sobre as políticas educacionais de combate à LGBTfobia
(2018)
Resumo : Este trabalho teve como objetivo analisar Políticas Educacionais de combate à LGBTfobia no ambiente escolar desenvolvidas pelo Departamento da Diversidade da Secretaria Estadual de Educação do Paraná. Os objetivos ...
Educação especial inclusiva na educação do campo
(2018)
O presente estudo tem como tema Educação Especial Inclusiva na Educação do Campo. O objetivo geral é analisar a Educação Especial Inclusiva na Educação do Campo. Os objetivos específicos são: relacionar a Educação Especial ...