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Manuais de didática da história no Brasil (1997-2013) : entre tensões e intenções
(2015)Resumo: O objetivo desta tese foi analisar manuais de Didática da História produzidos no Brasil para compreender a natureza dessas publicações e explicitar elementos por meio dos quais eles dialogam com professores que ... -
Manuais didáticos e as medições entre cultura histórica e cultura escolar : o caso da narrativa sobre o Islã em manuais didáticos brasileiros e portugueses
(2018)Resumo: O trabalho tem como objeto a análise de narrativas sobre o Islã, presentes em manuais didáticos brasileiros e portugueses, tendo como foco a função de mediação que os manuais têm, nas relações entre a cultura escolar ... -
Matriz de indicadores para avaliação das políticas públicas de educação ambiental no contexto escolar : uma análise a partir do ciclo de políticas e da teoria da atuação
(2021)Resumo: Esta pesquisa teve por objetivo analisar o processo de reconstrução de uma Matriz de Indicadores de avaliação da Educação Ambiental a partir das fases de validação e aplicação para averiguar sua pertinência em ... -
Mediação pedagógica e mediação tecnológica na EAD : o olhar do discente
(2017)Resumo: Este trabalho tem como objetivo compreender a mediação pedagógica e tecnológica sob o olhar do estudante da modalidade a distância e tendo como fundamento as perspectivas de Vygotsky e de Rudolf Steiner. A EaD tem ... -
Memórias de infância de professoras da Rede Municipal de Ensino de Curitiba e suas representações sobre educação e arte (1970-1990)
(2019)Resumo: Esta tese investiga as memórias de infância de professoras de Arte, da Rede Municipal de Ensino de Curitiba, especialmente os primeiros contatos com a arte, na família e no campo educacional. O estudo tem como ... -
Menos fogo no fogão e mais fogo no púlpito : a pedagogia social nas práticas religiosas de Aimee Semple McPherson (1890-1944)
(2022)Resumo: O presente trabalho busca compreender como as práticas religiosas promovidas por mulheres protestantes contribuíram para promover e ampliar a participação feminina na esfera pública a partir da análise histórica ... -
Meritocracia e acesso ao ensino superior no Brasil e na França : faces da desigualdade?
(2015)Resumo: Analisar em que medida o ENEM democratiza o acesso ao ensino superior foi o objetivo desta pesquisa. O acesso ao ensino superior vem passando por uma expansão no Brasil. O ENEM (Exame Nacional do Ensino Medio) tem ... -
Meta-criatividade na educação : perspectiva complexa
(2021)Resumo: A partir da Teoria da Complexidade, perspectiva de Edgar Morin, e da Teoria da Transdisciplinaridade sustentamos tese de haver necessidade da discussão relativa a um meta-criar que possibilite o resgate da criatividade ... -
O movimento "Todos pela educação" : o público, o privado e a disputa de projetos educacionais no Brasil
(2018)Resumo: Este estudo visa analisar os projetos educacionais de setores do empresariado brasileiro no âmbito da disputa e da tensão no interior do Estado, por meio das ações dos movimentos empresariais e, particularmente, ... -
O movimento da política educacional PROCAMPO : uma anáise das licenciaturas em educação do campo na região sul do Brasil
(2020)Resumo: A presente pesquisa tem como objetivo desenvolver um estudo da política educacional denominada PROCAMPO, cujo objetivo é o de constituir cursos de licenciaturas em educação em diversas universidades por todo o país. ... -
O movimento dos recursos do Programa Dinheiro Direto na Escola no município de Cruzeiro do Sul - Acre em face do movimento dos recursos desse programa em âmbito nacional (2009 A 2019)
(2022)Resumo: Essa pesquisa analisa resultados do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), enquanto política de suplementação e redistribuição de recursos da União para a educação, a única política federal de educação a ... -
A mulher entre a casa e a rua : educação e trabalho feminino nos periódicos da Federação Espírita do Paraná (FEP), primeira metade do século XX
(2017)Resumo: Esta tese tem como objetivo compreender, principalmente a partir dos periódicos da Federação Espírita do Paraná (FEP), os debates e ações realizados por membros da FEP relacionados às questões da educação e do ... -
Narrativa histórica e narrativa de ficção histórica : perspectivas de professores de história
(2021)Resumo: A investigação de doutorado discute aprendizagem histórica e reflete sobre ela a partir do trabalho com textos de ficção histórica como fonte. O objetivo geral é investigar se a partir da perspectiva do professor ... -
Narrativas (auto)biográficas de pedagogas de núcleos regionais de Curitiba : memórias, experiências formativas e identidade profissional
(2023)Resumo: A presente tese de doutorado propõe investigar o que revelam as narrativas (auto)biográficas de pedagogas formadoras dos Núcleos Regionais de Educação da Rede Municipal de Ensino de Curitiba, sobre sua atuação, ... -
Não é "mimimi" ou a experiência do drama na formação docente : os sulcos da violência recôndita contra estudantes LGBT
(2019)Resumo: Neste estudo foi realizada uma pesquisa-ação por meio da experiência do drama como método de ensino a fim de suscitar debates e tensões relacionadas às sexualidades dissidentes no contexto da formação continuada ... -
"Não ficarão mais ao Deus dará: já existem as creches"! História da educação infantil em creches públicas de Curitiba : entre normas e práticas - 1977 a 2003.
(2017)Resumo: A pesquisa tem por objeto de estudo a história da educação infantil em creches na cidade de Curitiba, entre os anos de 1977 e 2003. O problema consiste em identificar qual era a função social exercida pela instituição ... -
Notas para uma educação integral : participação das crianças da região da capoeira dos Dinos (PR) na construção da experiência de mais tempo da escola em que estudam
(2017)Resumo: Essa pesquisa problematiza a educação em tempo integral na sua relação com o ensino regular (CAVALIERE, 2007). Apoiada em vertentes das Pedagogias que não se tornaram formas escolares dominantes na sociedade (VINCENT; ...