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Discurso sobre gênero e sexualidade em materiais didáticos de língua estrangeira : um estudo no âmbito do Programa Estudantes-Convênio de Graduação (PEC-G)
(2020)
Resumo: O objetivo desse trabalho é verificar de que forma as questões relacionadas às temáticas de gênero e sexualidade são trabalhadas em materiais didáticos para o ensino de línguas estrangeiras. Delimitamos nosso corpus ...
A questão da voz narrativa em Neverwhere : do romance aos quadrinhos
(2020)
Resumo: As adaptações estão presentes em diversas esferas da contemporaneidade, não apenas nas relações entre o eixo literatura-cinema, mas também em outras mídias como o teatro, a televisão, a internet e os quadrinhos. ...
Ensino científico de gramática : uma prática interdisciplinar possível
(2021)
Resumo: A realidade educacional brasileira encontra-se bastante defasada. Um dos pilares para este fracasso está na maneira como a investigação científica tem sido conduzida no ambiente escolar. Segundo Perini (2016), o ...
Crenças de acadêmicos de letras sobre a pronúncia de língua inglesa a partir da metáfora conceitual : lentes que revelam um paradoxo
(2020)
Resumo: Conhecer as crenças das pessoas envolvidas no processo de ensino e aprendizagem de língua inglesa permite entender um pouco do comportamento dessas pessoas, suas estratégias, seus relacionamentos, seus conflitos e ...
Os caminhos do eu na obra de Philippe Forest
(2020)
Resumo: O presente trabalho discute o conceito de autoficção na obra ficcional de Philippe Forest, autor francês contemporâneo, a partir da análise do eu de seu narrador. Inéditos em língua portuguesa, os dez romances de ...
Políticas e ideologias linguísticas no Instituto Federal do Paraná : um olhar autoetnográfico
(2021)
Resumo: Este estudo teve como objetivo analisar as politicas linguisticas de jure (SHOHAMY, 2006) do IFPR a partir de uma analise dialogica discursiva, baseada nas ideias do Circulo de Bakhtin, que considerasse a minha ...
Escrita e sujeito na escola : processos de significação a partir do discurso pedagógico
(2020)
Resumo: Esta pesquisa filia-se à Análise de Discurso de linha francesa, trabalhando especificamente com análise de discursos inscritos na formação discursiva do discurso pedagógico, a saber: o discurso do sujeito-professor. ...
Representações de gênero feminino em livros didáticos de francês e espanhol como línguas estrangeiras : uma reflexão sobre identidades
(2021)
Resumo: O objetivo deste trabalho é analisar como se dão as representações de gênero feminino em dois livros didáticos de francês e espanhol como línguas estrangeiras: "Alter-Ego + 1" e "Gente Hoy 1", usados nas Alianças ...
Os epigramas de Filodemo de Gádara : introdução, tradução e comentários
(2021)
Resumo: Esta tese apresenta uma tradução, antecedida por uma introdução e acompanhada de comentários, dos trinta e oito epigramas editados por David Sider (1997) para o corpus poético de Filodemo de Gádara (c. 110 - c. 40 ...
Diálogos interculturais, currículo próprio e práticas de resistência/reexistência em uma escola Guarani
(2020)
Resumo: Esta pesquisa é uma etnografia da linguagem (GARCEZ, SCHULZ, 2015) que teve como foco a compreensão do processo de reelaboração de um currículo indígena intercultural a partir das práticas Guarani na Escola Yvy ...