INTIMIDAÇÃO SISTEMÁTICA (BULLYING): A INTERVENÇÃO, NA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA, COMO TEMA DE ENSINO DA MATEMÁTICA

Abstract

Este trabalho, faz parte do componente curricular da Residência Pedagógica no Colégio Estadual Santa Cândida, CT/PR, é através da intervenção que os residentes são partícipes das discussões que abarcam a comunidade escolar, trazendo à tona um tema delicado como a “Intimidação Sistemática” nas suas vertentes, além do Colégio oportunizar a intervenção como projeto, o ensino da Matemática fomentou o pensamento crítico por meio da Estatística, trazendo a realidade do dia a dia para a sala de aula.