RELEVÂNCIA DO PIBID NA VIDA DE DOCENTES E PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Resumo
O objetivo deste trabalho foi verificar a relevância do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID) para docentes e professores da área de Educação Física participantes do programa na cidade de Ponta Grossa. Diante disso, foram realizadas 12 entrevistas com 10 acadêmicos e 2 professores com foco nas opiniões e vivências de cada um. A partir das entrevistas foi possível verificar que o PIBID não é apenas relevante na vida dos acadêmicos e professores, se faz importante, também, para o ambiente escolar como um todo.