“BRINCANDO DE ORGANIZAR” - UMA ALTERNATIVA METODOLOGICA PARA O APRENDIZADO SIGNIFICATIVO DA SISTEMÁTICA E TAXONOMIA NAS CIÊNCIAS NATURAIS
Resumo
Resumo As oficinas pedagógicas são instrumentos muito valiosos na sala de aula, trazem consigo uma aprendizagem de forma lúdica, onde o docente media o conhecimento de forma informal e significativa. A partir de observações e participação em oficinas pedagógicas, é possível fazer um levantamento de dados e análises de uma forma crítica, levando em conta a importância de tal prática que deve ser adotada como recurso em instituições de ensino. O presente trabalho tem como objetivo mostrar a importância da construção coletiva de conhecimento, relatando as experiências ao longo da oficina realizada em escola de grande porte da rede municipal da cidade de Pelotas por bolsistas do PIBID-Biologia da UFPEL no ano de 2019.