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    Apontamento sobre a avaliação escolar na atualidade : conceito, funções e finalidades

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    E - PAULO CEZAR FLORINDO.pdf (260.1Kb)
    Data
    2010
    Autor
    Florindo, Paulo Cézar
    Metadata
    Mostrar registro completo
    Resumo
    Resumo: Este trabalho tem como objetivo discutir a avaliação do rendimento escolar, tendo em vista que esta sempre foi considerada uma grande problemática nas escolas públicas e privadas do país, faz-se necessário que ela seja discutida e repensada sob um novo olhar, a fim de proporcionar condições favoráveis para a formação integral do aluno a partir de um ensino de qualidade, demonstrar que a avaliação pode contribuir para a construção de um novo cenário, democratizando o ensino e não apenas medindo, classificando, excluindo, testando, verificando, domesticando, controlando e selecionando o aluno. A avaliação sob uma falsa neutralidade e objetividade é um instrumento que lança mão do sistema de ensino para o controle das oportunidades educacionais e para a dissimulação das desigualdades sociais que ela oculta sob a fantasia do dom natural e do mérito individualmente conquistado.
    URI
    https://hdl.handle.net/1884/68494
    Collections
    • Gestão Escolar [99]

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