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    Gestão democrática no ambiente escolar

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    E - FATIMA BOSETTO MIERZWA.pdf (146.5Kb)
    Data
    2010
    Autor
    Mierzwa, Fátima Bosetto
    Metadata
    Mostrar registro completo
    Resumo
    Resumo: No contexto atual a gestão escolar se estabelece como um importante meio para se atingir os objetivos de uma instituição educacional. Há várias formas de gestão e cabe ao coletivo da escola selecionar qual a mais adequada com a sua realidade. A gestão democrática surge como uma forma dinâmica de rompimento com a administração tradicional ainda presente em muitas escolas, desta maneira é de fundamental importância entende-la como uma mudança que ocorrerá devido a um processo de interação, de organização e de planejamento, direcionada pelo gestor atuante, enfocando uma gestão mais democrática e flexível baseada no diálogo e na participação dos professores, alunos, funcionários e comunidade, nas decisões pertinentes à escola. Este artigo tem como objetivo primordial tecer considerações a respeito dos modos de gestão escolar adotados ao longo da história da educação, bem como as influências que outros setores sociais mantiveram sobre ela, além de apontar a gestão democrática como caminho a ser seguido pela escola que busca a formação plena de seus indivíduos.
    URI
    https://hdl.handle.net/1884/68412
    Collections
    • Gestão Escolar [99]

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