A construção do conceito de gênero e o processo de ensino-aprendizagem

dc.contributor.advisor	Signorelli, Marcos Claudio, 1980-	pt_BR
dc.contributor.author	Capóia, César Henrique	pt_BR
dc.contributor.other	Universidade Federal do Paraná. Setor Litoral. Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escola	pt_BR
dc.date.accessioned	2021-03-08T18:47:24Z
dc.date.available	2021-03-08T18:47:24Z
dc.date.issued	2016	pt_BR
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/1884/52628
dc.description	Orientador: Professor Marcos Claudio Signorelli	pt_BR
dc.description	Monografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escola	pt_BR
dc.description	Inclui referências	pt_BR
dc.description.abstract	Resumo : Este trabalho objetiva definir o conceito de gênero, e apresenta uma breve historia de como esse conceito foi evoluindo ao longo dos anos, sofrendo influência de movimentos como o feminista. Por fim veremos que todos nos estamos participando constantemente na construção desse conceito e como isso afeta nosso modo de educar. Usa-se a metodologia de pesquisa qualitativa.	pt_BR
dc.format.extent	17 p.	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf	pt_BR
dc.language	Português	pt_BR
dc.subject	Adolescentes - Comportamento sexual	pt_BR
dc.subject	Orientação sexual	pt_BR
dc.subject	Feminismo	pt_BR
dc.subject	Lésbicas, Gays, Bissexuais, Travestis, Transexuais e Transgêneros	pt_BR
dc.title	A construção do conceito de gênero e o processo de ensino-aprendizagem	pt_BR
dc.type	Monografia Especialização Digital	pt_BR