| dc.contributor.advisor | Gonçalves, Aline de Oliveira | pt_BR |
| dc.contributor.other | Universidade Federal do Paraná. Setor Litoral. Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escola | pt_BR |
| dc.creator | Signori, Elisa Lobe | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2023-05-23T17:27:56Z | |
| dc.date.available | 2023-05-23T17:27:56Z | |
| dc.date.issued | 2016. | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1884/51861 | |
| dc.description | Orientadora : Aline de O. Gonçalves | pt_BR |
| dc.description | Monografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Setor Litoral, Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escola | pt_BR |
| dc.description | Inclui referências | pt_BR |
| dc.description.abstract | Resumo : O bullying é um fenômeno caracterizado por atitudes agressivas, intencionais e repetidas que ocorrem em relações desiguais de poder. Este artigo apresenta uma discussão teórica sobre o fenômeno e analisa algumas estratégias utilizadas para combatê-lo em um contexto escolar. A metodologia foi baseada na revisão bibliográfica e na aplicação de um questionário quantitativo e qualitativo. O instrumento de pesquisa foi elaborado pelos/as autores/as e respondido por quinze professoras de nível fundamental de uma escola na cidade de Blumenau (SC). A aplicação do questionário possibilitou conhecer as estratégias utilizadas pelas respondentes e a efetividade dessas ações, observada por elas mesmas. A partir das informações obtidas, foram propostos diálogos sistematizados com alunos/as e familiares como forma para a conscientização e enfrentamento do bullying, conforme prevê o Programa de Combate à Violência Sistemática (Bullying) através da Lei Nº 13.185 de 06 de novembro de 2015 | pt_BR |
| dc.format.extent | 1 recurso online : PDF. | pt_BR |
| dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
| dc.subject | Violência na escola | pt_BR |
| dc.subject | Crianças e violência | pt_BR |
| dc.subject | Assédio nas escolas | pt_BR |
| dc.subject | Violência em crianças | pt_BR |
| dc.title | O diálogo como estratégia de enfrentamento do bullying | pt_BR |
| dc.type | TCC Especialização Digital | pt_BR |
