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Atribuição de sentidos à experiência humana no tempo : a práxis como fundamento do método e da metodologia da didática da história
(2023)
Resumo: Esta pesquisa tem como objeto de estudo a práxis como fundamento do método e da metodologia da Didática da História para atribuição de sentidos a experiência humana no tempo. A problemática está relacionada ao ...
Concepções de pessoas com deficiência e a relação com o conhecimento : o caso da história
(2023)
Resumo: Nesta pesquisa, procurou-se fazer a análise de um conjunto de documentos oficiais nacionais e internacionais, de como as pessoas com deficiência são representadas, tendo como norte a possibilidade da aprendizagem ...
O ensino da história e o conceito de nação : elementos da consciência histórica de jovens do ensino médio
(2003)
Resumo: Este trabalho tem como objetivo estudar as representações do alunos do Ensino Médio sobre a história do Brasil ensinada na escola, com ênfase nos temas relativos à nação brasileira: formação, organização, problemas ...