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    O distúrbio da fala em sala de aula

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    D - E - MARIA ELZA DE SOUZA.pdf (1.212Mb)
    Data
    2004
    Autor
    Souza, Maria Elza de
    Metadata
    Mostrar registro completo
    Resumo
    Resumo: A dislexia na aprendizagem é um distúrbio da leitura que por sua vez acaba afetando também a escrita. É observada, em geral,em crianças em idade de escolarização, muito embora possa se manifestar também na fase adulta. Nota-se que há um número cada vez maior de crianças que vem apresentando tais dificuldades o que vem se tornando um grave problema social, fato que tem sido motivo de preocupação de pais, educadores, médicos, fonoaudiólogos, psicólogos e outros envolvidos direto ou indiretamente com o dislexo. Tendo tal limitação em mente, o presente estudo se propõe através de revisão de literatura, não apenas a diagnosticar o problema. O estudo busca oferecer uma contribuição no sentido de auxiliar o profissional do ensino a ter condições de trabalhar com a criança portadora de uma dificuldade de aprendizagem, avaliando e oportunizando exercícios que possam direcionar o trabalho em saia de aula de maneira que a criança caminhe em direção a uma adaptação e melhor socialização com outras crianças
    URI
    https://hdl.handle.net/1884/105653
    Collections
    • Educação Inclusiva [214]

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