| dc.contributor.advisor | Cobalchini, Cláudia Cibele Bitdinger | pt_BR |
| dc.contributor.other | Universidade Federal do Paraná. Curso de Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva | pt_BR |
| dc.creator | Krzyzanowski, Maria Regina Pedroso | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2026-06-01T15:58:49Z | |
| dc.date.available | 2026-06-01T15:58:49Z | |
| dc.date.issued | 2005 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1884/105385 | |
| dc.description | Orientador: Cláudia Cibele Cobalchini | pt_BR |
| dc.description | Monografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Curso de Especialização em Inclusão / Educação Especial | pt_BR |
| dc.description | Inclui referências | pt_BR |
| dc.description.abstract | Resumo: Este trabalho busca compreender a maneira pela qual a questão da superdotação se insere no contexto escolar, familiar e social. Para isso pesquisou-se a maneira pela qual se dá a normatização do ensino a alunos com necessidades especiais, posteriormente se buscou compreender o que viria a ser a superdotação, e como ela se relaciona com a escola, com a família e viu-se um caso concreto do projeto que vem sendo desenvolvido no Instituto de Educação do Paraná situado na cidade de Curitiba | pt_BR |
| dc.format.extent | 1 recurso online : PDF. | pt_BR |
| dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
| dc.language | Português | pt_BR |
| dc.subject | Educação inclusiva | pt_BR |
| dc.subject | Superdotados - Educação | pt_BR |
| dc.subject | Ensino e aprendizagem | pt_BR |
| dc.title | A escola e a inclusão de educandos com altas habilidades / superdotados | pt_BR |
| dc.type | TCC Especialização Digital | pt_BR |
