| dc.contributor.advisor | Santos, Naura Nanci Muniz | pt_BR |
| dc.contributor.other | Universidade Federal do Paraná. Curso de Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva | pt_BR |
| dc.creator | Oliveira, Marieli Mendes de | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2026-05-25T17:23:10Z | |
| dc.date.available | 2026-05-25T17:23:10Z | |
| dc.date.issued | 2004 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1884/105250 | |
| dc.description | Orientador: Naura Nanci Muniz Santos | pt_BR |
| dc.description | Monografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Curso de Especialização em Inclusão/Educação Especial | pt_BR |
| dc.description | Inclui referências | pt_BR |
| dc.description.abstract | Resumo: Discute a questão da construção histórica das concepções paradigmáticas como forma de aceitação ou exciusão do deficiente mental com Síndrome de Down e outros na sociedade como um todo. Enfocando pela formação educacional e profissional redimensionada e ampliada para todas as instâncias da realidade social geral, de forma a perscrutar o real caráter das intenções que permeiam a ação ou a omissão de cada indivíduo não-deficiente na sua interação com os deficientes, analisa o processo de transformação social que ocorre em conseqüência dessas ações e omissões. Pautada em pesquisa bibliográfica e entrevista, apresenta citações de Cláudia Werneck, Maria Teresa Egler Mantoan, Romeu Kasumi Sassaki, entre outros | pt_BR |
| dc.format.extent | 1 recurso online : PDF. | pt_BR |
| dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
| dc.language | Português | pt_BR |
| dc.subject | Down, Síndrome de | pt_BR |
| dc.subject | Educação inclusiva | pt_BR |
| dc.subject | Ensino e aprendizagem | pt_BR |
| dc.title | Uma mudança de paradigma, a partir do processo de inclusão da pessoa com Síndrome de Down | pt_BR |
| dc.type | TCC Especialização Digital | pt_BR |
