Uma mudança de paradigma, a partir do processo de inclusão da pessoa com Síndrome de Down

Abstract

Resumo: Discute a questão da construção histórica das concepções paradigmáticas como forma de aceitação ou exciusão do deficiente mental com Síndrome de Down e outros na sociedade como um todo. Enfocando pela formação educacional e profissional redimensionada e ampliada para todas as instâncias da realidade social geral, de forma a perscrutar o real caráter das intenções que permeiam a ação ou a omissão de cada indivíduo não-deficiente na sua interação com os deficientes, analisa o processo de transformação social que ocorre em conseqüência dessas ações e omissões. Pautada em pesquisa bibliográfica e entrevista, apresenta citações de Cláudia Werneck, Maria Teresa Egler Mantoan, Romeu Kasumi Sassaki, entre outros