| dc.contributor.advisor | Guimarães, Marcia Ramos de Sa | pt_BR |
| dc.contributor.other | Universidade Federal do Paraná. Curso de Especialização em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva | pt_BR |
| dc.creator | Baratto, Ana Carla Areias Horácio | pt_BR |
| dc.date.accessioned | 2026-05-21T16:35:08Z | |
| dc.date.available | 2026-05-21T16:35:08Z | |
| dc.date.issued | 2004 | pt_BR |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1884/105214 | |
| dc.description | Orientador: Márcia Guimarães | pt_BR |
| dc.description | Monografia (especialização) - Universidade Federal do Paraná, Curso de Especialização em Inclusão/Educação Especial | pt_BR |
| dc.description | Inclui referências | pt_BR |
| dc.description.abstract | Resumo: A Musicoterapia utiliza-se da música e/ ou de seus elementos (som, ritmo, melodia, harmonia) em um processo destinado a facilitar e promover comunicação, relacionamento, aprendizado, mobilização, expressão, organização e outros objetos terapêuticos relevantes, a fim de atender as necessidades físicas emocionais, mentais, sociais e cognitivas. Em se tratando de crianças deficientes auditivas, a musicoterapia está a serviço da regeneração da referência de existência no contexto social | pt_BR |
| dc.format.extent | 1 recurso online : PDF. | pt_BR |
| dc.format.mimetype | application/pdf | pt_BR |
| dc.language | Português | pt_BR |
| dc.subject | Musicoterapia para crianças | pt_BR |
| dc.subject | Crianças com deficiência auditiva | pt_BR |
| dc.subject | Educação inclusiva | pt_BR |
| dc.title | A Musicoterapia auxiliando o processo de inclusão do deficiente auditivo no contexto social | pt_BR |
| dc.type | TCC Especialização Digital | pt_BR |
