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    A dislexia em sala de aula

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    D - E - CATIA CILENE CORREA.pdf (800.4Kb)
    Data
    2004
    Autor
    Corrêa, Cátia Cilene
    Metadata
    Mostrar registro completo
    Resumo
    Resumo: O objeto deste trabalho é abordar a questão da dislexia dentro da escola, confrontando a visão de vários autores É uma rápida definição de dislexia e das dificuldades que os disléxicos enfrentam no dia a dia; levando em conta o histórico; o diagnóstico e os métodos de diagnóstico; as classificações; o tratamento; os indicadores da dislexia nas faixas etárias da idade pré-escolar e escolar; os indicadores de dislexia em adolescentes e adultos a intervenção; o auxilio em casa; o tratamento e principalmente a questão da inclusão de alunos com dislexia nas escolas e a questão do fracasso escolar, para que pais, professores e toda a sociedade saibam que a evasão e a repetência escolar em larga escala presente nas séries iniciais do 1° grau, são fatores preocupantes e podem estar relacionados à dislexia de desenvolvimento. Na vasta bibliografia encontramos opiniões diferentes e discordantes, num tópico os estudiosos concordam, ou seja, que a dislexia é um termo que se refere às crianças que apresentam sérias dificuldades de leitura e escrita, apesar de seu nível de inteligência ser normal ou estar acima da média
    URI
    https://hdl.handle.net/1884/105173
    Collections
    • Educação Inclusiva [134]

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