A intervenção docente junto aos alunos com dificuldades de aprendizagem

Abstract

Resumo: O presente projeto de pesquisa procurou observar indícios da intervenção docente junto alunos com dificuldades de aprendizagem e sua importância rumo a uma perspectiva inclusiva de educação.Através de pesquisa bibliografia, evidencia aspectos importantes da educação de pessoas com necessidades educativas especiais histórica e atualmente, Conceitua aprendizagem, motivação, dificuldades de aprendizagem e o processo de ensinar e aprender. A partir de estudos sobre o lúdico na formação da criança e da informática, como instrumentos metodológicos que mobilizam o aluno a ser agente de sua aprendizagem e conseqüentemente ressignifica a intervenção docente e sua postura profissional frente a diversidade, e às novas exigências escolares e sociais